2016学年第一学期公开课

——小班美术《红红的苹果》

活动目标　

1．尝试用棉签蘸色的方法涂苹果。　　 

2．体验帮助他人的快乐。　　 

活动准备　 

1．音乐，棉签，红色颜料，擦手布。　　 

2．小熊毛绒玩具一个。　 

3．印有苹果轮廓图的纸人手一份，画有苹果树的背景图一张。　　 

活动过程　　 

1．设置情境，激发兴趣。歌表演：《摘苹果》。　　 

教师：“秋天到了，果园里的果树上结了好多红苹果，我们一起来摘苹果吧！”

2．呜呜，咦，“谁在哭？噢，出示小熊，是小熊子呀，小熊为什么要哭呢？

3．教师示范讲解。　　 

教师：“老师要请两个朋友来帮忙变苹果，一个是它。”随即伸出棉签和颜料。“这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？”（红色）。　　　　 

4．示范讲解：“现在我开始变苹果啦，看好了我是怎么变苹果的。”“棉签棉签拿好，颜料盘亲一亲，大苹果变一变、变变变……” 

5．提出作画要求。提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不要手和弄脏衣服。　　 

6．幼儿作画，教师巡回指导。　　 

8．结束。教师：“小朋友们真能干，变了这么多的苹果，你们高兴吗，对，帮助别人也是一件很快乐的事情！

课后反思： 

在活动前孩子们引导孩子学习歌曲《苹果歌》，和有关于苹果的儿歌，孩子们知道了苹果是什么形状，有哪些颜色，有大小，有苹果柄等，因此他们对苹果也有了一定的经验的基础上，从而开展了这次的美术活动《红红的苹果》。在活动的开始部分，我采用节奏欢快的旋律，来引导孩子们一起摘苹果，在鲜明的音乐声中，小朋友摘苹果的动作也热情高涨，做出了一个个可爱的表情和动作，可见小朋友的对本次活动的兴趣已经由然而生。紧接着，进行了情景表演，，在活动的重点部分里，孩子们动手作画，我选用了棉签为涂色工具，由于是第一次采用棉签作画，这也是对小朋友的一次挑战。

在示范给苹果涂上饱满的颜色时，我让孩子们一笔一笔来回涂色，不要让他们涂到苹果圆圆的轮廓外去，孩子们在操作时也都按照老师的教法，一笔一笔地涂着颜色，如果把颜料加一点点的水，效果肯定会不一样，小朋友操作起来会比较容易了。期待在下次的教学活动中能够考虑的更加周到和进步！（附照片）

平阳县鳌江镇乐乐幼儿园  杜浙平

2016年10月27日