小班集体备课:《小草醒来了》

分类: 各学科教研(备课)组活动 |
学校校本培训活动记录表
(项目负责人填写)
工作单位:鳌江镇乐乐幼儿园
项目名称 |
教研活动 |
项目负责人 |
金贤君 |
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活动时间 |
5月1日—5月8日 |
活动地点 |
本园 |
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活动主题 |
《小草醒来了》 |
主 讲 人 |
金贤君 |
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参加对象 |
吴玲碧 金贤君 徐新新 |
申请学时 |
1学时 |
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活动内容 及进程 |
星期一语言活动:《小草醒来了》 星期二美劳活动:《美丽的柳树宝宝》 星期三体育活动:《走走爬爬》 星期四音乐游戏:《风爷爷》 星期五社会活动:《爱护小树苗》 |
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活动反思 与建议 |
《小草醒了》小主题中,语言活动《小草醒来了》、《小雨点》、《花儿好看我不摘》、《爱护小树苗》激发幼儿喜欢说、愿意说春天景象,培养了幼儿语言能力。艺术活动《小花小草》、《种子发芽》、《美丽的桃花》、《美丽的柳树宝宝》、《春天》等从艺术的角度诠释了春天的美丽,小草小花的可爱,更是幼儿对春天的情感体验的很好的途径。科学活动《春雨沙沙》、《尖尖的春笋》为幼儿创造了探索、思考的环境,让幼儿更进一步的了解了春天。在《小草醒了》小主题中,正是这些美丽的变化带着幼儿悄然走进了春天。以小草作为幼儿认识春天的切入口,让幼儿通过说说、看看、玩玩等多种感官参与,来感知和体验柳树发芽、桃树开花、春雨绵绵等春天的特征,使幼儿在轻松愉快的活动中进一步感受奏的美好,发现春天的秘密。 |
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过程确认 |
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