大班体育——《小松鼠运果》

日期：2013年11月9日      执教者：黄鹂

活动目标：

1.发展幼儿背对背夹球合作的能力。

2.体验与同伴合作进行竞赛游戏的乐趣。

活动准备：皮球数量为幼儿人数的一半，塑料筐若干只。

活动过称：

一、准备活动

秋天到了，小松鼠要摘很多的松果准备过冬。（随音乐带领幼儿做上肢、下肢、腹部、脚踝等部位的准备动作，为游戏热身，并模拟小松鼠到树上摘果子的样子）

二、探索背对背夹球跑的方法

1.幼儿2人一组，探索背对背夹球跑保持协调性的方法。

2.幼儿交流、讨论：哪种方法最好？

3.练习背对背夹球跑，保持两人动作协调一致的好方法。

三、游戏“小松树运果子”

1.明确游戏玩法。

树林那边有好多果子，两只小松鼠必须同时出发，跑到对面，拿起一个松果（皮球），背对背夹住松果往回走，走到队伍前把松果放入塑料筐中，后面的小松鼠继续出发，哪组先把果子运回家哪组获胜。

2.明确游戏规则

夹球走时，如球掉下来，必须捡起球重新夹好，从掉下来的地方重新开始往回走。

后面的幼儿必须等前面的幼儿把球放入筐中后才能出发。

3.幼儿集体游戏。

四、结束活动

听音乐放松身体，将“松果”搬回教室。

反思：

在活动中，我让孩子们探索背对背夹球时，怎么样才能使步调一致地向前行进走。孩子们通过自己的探索，发现了好几种方法，同时也让孩子们选出了一种最好的方法来进行练习。当我问他们在运球时遇到什么困难时，孩子们有的说倒着走时要踩到好朋友的脚，有的说走得快一些球就容易掉下来，有的说和好朋友还不能很好地合作运球，我提醒孩子们可以学着螃蟹横着走试试看，孩子们尝试了一下，果然有几对小朋友运球走时比刚才快了点，有几对小朋友还喊起了一二一的口令，步调一致地向前行。在最后的运果子比赛时，只有一组小朋友出现了中途掉球的现象，但是他们还是能按照规则来完成游戏。