诗赞福州林秀琴老师

林承强 撰

一、《戊子除夕惊跌》

雪夜忽惊身似蓬，骨声脆裂暗灯红。

儿孙有孝围床急，始识乐忧常并融。

注：除夕摔倒事件的启示。

二、《病榻见护工小妹》

药香弥久鬓丝长，小妹晨昏拭褥疮。

嗔语温馨先自悔，残阳斜照白衣裳。

注：写护工照料细节。

三、《忆南下服务团赠老伴》

沪上书生佩剑行，闽山鹭水证初盟。

两千风雨铺成路，桃李荫中白首情。

注：记老郭（郭国道）革命教育生涯。

四、《仓山女儿寄养》

课桌为邻萤火微，仓山夜雨湿书帏。

而今笑说分离苦，炼就寒梅傲雪威。

注：写子女独立成长。

五、《电大退休记事》

板书犹带粉灰香，忽报离休证已彰。

股票时兴新课本，银屏红绿即沧浪。

注：记退休转战股海。

六、《独居溪畔》

菜畦理罢数鱼游，碎叶扫成秋复秋。

忽震手机知弟子，笑纹深处泪光浮。

注：写独居与学生情谊。

七、《重见"仁者寿"题匾》

寿字鎏金映雪颅，当年稚子已鸿儒。

仁心不共朱颜改，仍照厅堂月影孤。

注：呼应学生题匾。

八、《五一出游》

轮椅轻轧国光春，新货永辉疑似鳞。

指点二维孙子喜，宛如昔日笔灰尘。

注：记康复后首次出游。

九、《读黄瑞霖感恩文》

寒门弟子颂殊恩，怀记当年师劝言。

今日报章千字泪，犹沾粉笔末梢痕。

注：写慧眼识才往事。

十、《耄耋自勉》

骨折难折溪畔柳，疮愈更愈砚田心。

学生群赠重阳帖，笑数新添白发深。

注：总括康复心志。

创作说明：基于林秀琴老师自述，创作的10首诗，以时间为序串联其人生重要节点，兼顾康复心路与家国情怀，赞美李秀琴老师。时空交织，纵向以人生阶段为轴（如革命、教学、退休），横向穿插当下康复细节（如护工、扫码购物），形成立体叙事。选取"骨折声""二维码""褥疮"等现代意象，与"粉笔""课桌"等传统意象碰撞。情感张力，"白首情"与"月影孤"暗喻伉俪情深与孀居寂寥。"骨折难折溪畔柳"双关物理与精神坚韧。师道传承，"炼就寒梅"隐喻教育改变命运的力量。末句"笑数白发深"以学生问候反衬桃李满天下。声韵设计增强历史厚重感。"蓬/红""游/秋"等句中自对提升节奏感。