2013-2014第二学期青蓝工程师傅辅导计划

冯永宁

    本年度我校继续实行“青蓝工程”，我担任陈颖老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析陈颖老师的优缺点，结合她的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：

一、主要任务

    本着同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。

    1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书、网络、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。

    2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。

    3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。 

    4、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写经验总结（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

    二、基本要求

    1、每周师徒间互相听课不少于6节，要有听课记录、评课意见。

    2、要求陈颖老师认真写教后反思（每课1篇）、经验总结（每学期1篇）。

    3、我主动推荐教学理论书籍给陈颖老师，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。

    4、要求陈颖老师在校内举行一次汇报课。

    5、我本人制定一份辅导计划，撰写一份辅导总结。

                                                拟 写 教师：冯永宁

2014年2月25日