一、学校简介

阳明伏羲学校座落在江西省赣州市信丰县大塘埠镇，是一所具有二十多年办学经验的九年一贯制全寄宿制民办学校，校园占地面积30000多平方米，建筑面积12000多平方米。学校独处幽静，翠绿环绕，校内桂树浓荫蔽日，古树花卉，曲径长廊，具有典型的南国风情。

我校历来重视传统文化教育，自1996年开办以来，自始自终以武术和经典诵读为课程主要特色，2012年冬季学校组织教师团队赴甘肃省甘谷参观学习吴鸿清教授创办的伏羲实验班，于2013年秋季全面推行伏羲教育，是全国首批开办伏羲教育的学校，并聘请了吴鸿清教授任阳明伏羲学校名誉校长。接触伏羲教育后，全体服膺伏羲教育理念，学校整体向伏羲学校有序转型，遂即对学校管理模式实行全面整合，并忠实执行全国伏羲教育联盟的教学指南，在吴鸿清教授的指导下，与全国伏羲教育同仁一道，在伏羲教育之路上留下了我们清晰的足迹。经过五年的发展，现已形成中、小学伏羲教育全覆盖教学，顺利地将伏羲教育理念贯穿于九年义务教育的全过程中，全校课程设置与编排、师资配备、教学和生活设备、设施、一应俱全，均符合国家教育部规定的新课程标准要求，成为全国九年一贯制伏羲教育的探索者和先行者。

阳明伏羲学校立足于中国传统文化内核，依托中国历代教育智慧，在“教人伦、顺人性、终身受益。”伏羲教育理念指导下，以人为本，紧扣国家教育部制定的《新课程标准》要求，全面实施素质教育。办学模式：“家校一体，孩子、老师、家长共同成长”。

中、小学课程：以国家《全日制义务教育课程标准》为主导，使用国家统一教材，严格执行《全国伏羲教育联盟教学设置指南》。

1、国学经典诵读：低年级以诵读国学经典为主，高年级辅以适当讲解，重在力行。（教材：《弟子规》、《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《幼学琼林》、《声律启蒙》《笠翁对韵》、《龙文鞭影》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》）。

2、传统武术：从基本动作到武术套路、散打、太极拳一条龙授课，改善孩子体质，锤炼孩子意志。

3、书法、书画、美工及陶艺：以现有伏羲班书法教学模式授课，帮助孩子养成细致、耐心的好习惯。折纸、简笔画、山水画、素描，手工制陶，给孩子一双展现美的双手。

4、音乐、舞蹈艺术：侧重于歌舞艺术表演、器乐、形体等基础知识和基本技能的引导，培养学生艺术兴趣与爱好，陶冶学生艺术性情。

5、信息技术、机器人、3D打印、小制作、小发明、小创造。

6、徒步、习劳和社会实践拓展活动：通过徒步活动，让孩子们融入自然、拥抱自然、热爱自然，从洗衣做饭到种菜锄草，磨去孩子娇生惯养的不良习气，培养动手能力，引导学生积极参加社会实践活动，促使孩子们融入社会，适应社会，培养学生与社会接轨的能力。

7、理疗、养生、中医基础理论

8、阅读与写作：从一年级开始，以阅读课外书籍为主，重点突出现代文阅读与写作，帮助孩子将经典知识用于现代社会，培养孩子自学和思考能力。

9、数学：强调基础，注重实用，开发孩子脑力，兼为初中数学教育打下坚实的基础。

10、英语：重视基础，着重兴趣引导培养，兼为初中中考英语教育打下良好基础。

初中课程：以中考考试科目为主，同时开设经典讲解、武术、书法、音乐艺术、美术等素质教育课程。遵从“教人伦、顺人性、终身受益。”的教育理念，在灵活授课，减少作业量的同时，注重伏羲教育与现行体制教育的接轨。

（一）对家长的要求

家长须了解并认同伏羲班教学理念，充分相信学校，不干预学校的教学，注重家校互动，积极配合老师工作，准时参加父母课堂。

（二）对孩子的基本要求

1、身体健康，没有任何传染性疾病、心理疾病，行动无障碍。

2、智力正常，口齿清晰，能顺利进行交流和沟通。

3、有基本的生活自理能力。

4、四年级及以上的孩子必须进行面试和学校认为有必要的笔试，不合格的将劝退。

5、初中生：须有良好的行为习惯，没有不良习气；有一定诵读经典的基础，具有学习的主动性和积极性，并进行入学考试和综合考查，不合格的将劝退。