昨天中午和女儿的对话：

妈妈：今天中午有作业吗？

女儿：有。

妈妈：作业多吗？

女儿：有点多，语文有三项，手抄报还有一项没做完，下午要交。

妈妈：噢~~

女儿：怎么了，妈妈？

妈妈：我最近在烦恼一件事情。

女儿：什么事？

妈妈：我发现你现在没有读课外书的时间了，这怎么办呢？

女儿：是啊，写完作业基本上就没剩多少时间了。

妈妈：得想想办法，阅读是非常重要的。今天在微信上看到一篇关于教育改革的文章。

女儿：那是什么意思？

妈妈：大概意思是说，以后语文在高考中的份量会越来越重要，“得语文者得高考”。

女儿：那数学英语呢？

妈妈：数学英语当然也重要，但是数学的难题难度可能会降低，这样比较不容易拉开差距，象你们班的朱~~，擅长做数学难题，可能就没有太多优势了。

女儿：哇！这样好哎！数学对我就比较有利了。

妈妈：英语呢，可以有几次考试机会，选最好的一次计入高考总分，当然还是要认真学，成绩不好的话考再多次也没用。

女儿：恩。

妈妈：语文光靠老师上课讲的知识肯定是远远不够的，语文主要是考阅读能力、理解能力、写作能力，这些都不是光靠老师上课讲那点内容就行的，要靠大量的阅读。

女儿：恩。

妈妈：但是阅读的效果也不是三天两天，一个月两个月就能显现的，比如说，你现在的阅读理解和写作能力肯定比你们班的差生要强得多，那如果让他们这个月一下子看个三十本五十本书，是不是就能跟你一样了呢？

女儿：肯定不是，这需要日积月累的。

妈妈：对了，阅读的效果是潜移默化的，是循序渐进的。多读书肯定对理解能力和写作能力都是有帮助的，比如你从来不害怕写作文，从来不会觉得没东西可写，这肯定跟你读书多有关系，对不？

女儿：对，我们班确实有同学特别害怕写作文，每次就写几句就没东西可写了。

妈妈：我看孙老师家的姐姐上了初中根本就没时间看课外书 了，到了高中就更不必说了，这可怎么办呢？所以我们更要利用好现在这段时间好好读点课外书。

女儿：恩，每天都挤点时间来读书。

妈妈：好，我们一起想办法。

女儿：我得提高学习效率了，这样才能有更多的时间看书。