第三单元 勇担社会责任

第六课　责任与角色同在

第1课时　我对谁负责　谁对我负责

1　教学分析

【教学目标】

【重点难点】

教学重点：责任的含义、角色与责任。

教学难点：明确每个人都应该承担社会责任。

2　教学过程

一、导入新课

(学生阅读教材P64—65“探究与分享”的内容)这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。

1．想一想：这个少年应该赔钱给店主吗？

提示：少年做错了事，该为自己的行为负责。

2．爸爸应该为孩子支付赔款吗？

提示：是父亲的责任，我国婚姻法规定未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。

3．你赞成爸爸的决定吗？

提示：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。

教师总结、过渡：自己的事情自己做，每个人都有自己的责任，你是否也认识到要为自己的行为负责呢？这一节课就让我们来探讨责任的话题。

二、新课讲授

(一)责任的含义

活动一：回顾生活　明确责任

填充表格，总结责任是什么。

教师总结：责任是一个人分内应该做的事情。

(二)责任的来源

活动二：众志成城　抢险救灾

(展示材料)