为动员广大少先队员利用假期深入学校、社区、家庭开展小调查，为城市发展积极建言献策，1月28日，成都市少工委组织开展的“成都发展我成长”红领巾小提案征集活动正式启动。（成都日报 1月31日报道）

　　未成年人是祖国的未来，学校是未成年人道德教育的主阵地，城市文明的重要窗口。当下，成都市正在紧锣密鼓争创全国文明城市、全国文明典范城市，人人都是参与者，全市百万中小学生是不可或缺的力量。

　　丰富载体，润物无声。笔者认为，在各中小学校进一步加强社会主义核心价值观教育的同时，还要大力激发广大师生参与文明城市创建的热情。比如持续开展校园文化建设，在学校显著位置、放学通道两侧等设置创建全国文明城市、全国文明典范城市宣传栏，刊播户外公益广告；以“我们的节日”儿童节、国庆节等重要节点为依托，通过手抄报、书画作品、班级文化墙、舞台剧、歌咏比赛等青少年喜闻乐见的形式，弘扬传统文化，加强爱国主义教育，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”，培育文明意识和文明行为，让文明之花在校园竞相绽放，让文明之风吹进每一个学生家庭。

　　小手牵大手，共创文明城。在创建全国文明城市、全国文明典范城市的过程中，要从青少年抓起，从学校抓起，积极开展社会实践教育。笔者认为，各中小学校可持续开展“小手拉大手”系列活动，充分调动未成年人的主人翁精神，带动百万中小学生家长走上街头，深入家庭、社区，积极参与到文明餐桌、文明交通、绿色环保、爱国卫生运动等新时代文明实践志愿服务活动中来，既能增加亲子关系有利于家庭家风家教教育，又能通过人人争做志愿者推动文明意识入脑入心，切实提高创建全国文明典范城市在市民中的知晓率和参与度，营造“创城”人人参与的浓厚氛围。