大大的草坪（绘画）

活动目标

1.尝试用深浅不同的绿色画小草，练习快速有力地从下向上画短线。

2.通过观察、模仿并借助语言的提示进行书空练习，学习提腕的动作。

3.在游戏活动过程中体验绘画的乐趣。

活动准备

1.日常生活中引导幼儿观察草坪，感受小草生长特点及其深浅不一的颜色变化。

2.指偶小狗、小兔、小猫等。

3.深绿、浅绿色的油画棒若干。

4.幼儿用书：《大大的草坪》。

活动过程

1.教师通过提问，帮助幼儿回忆对大草坪的印象。

·教师：大草坪是什么样子的？像什么？小草是从哪里长出来的？小草是什么颜色的？颜色有变化吗？

2.通过教师语言、动作的暗示，帮助幼儿了解和掌握画小草的方法。

·教师戴上小兔指偶：小兔子想请好朋友一起到大草坪上玩游戏，可是草坪上的小草还没长出来呢，我们来帮帮小兔子好吗？

·教师重点示范快速有力的提腕动作，幼儿观察后，徒手进行模仿练习。

 教师：看，我的小草从地上长出来了。

·教师翻开幼儿用书，用语言激发幼儿绘画的欲望。

教师：现在请你帮助小兔子画出小草，邀请它的好朋友一起到大草坪上玩一玩吧！

3.幼儿绘画，教师指导。

·教师不断重复提腕动作，帮助幼儿初步掌握画小草的方法并加深印象。

   教师：小草从地上长了出来。

·鼓励幼儿换深浅不同的绿色的油画棒将小草画得密一些。

教师：小兔子喜欢和它的好朋友们在草多的地方玩。

4.幼儿戴上动物指偶在画好的草坪上玩游戏，分享绘画成果。

·幼儿操作指偶在画面上蹦蹦跳跳。

教师：把小动物请到你画的大草坪上，舒舒服服的玩一玩吧！

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