教学反思快乐的人_朱晶

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教学反思快乐的人

(2016-03-30 16:00:43)

标签：

教育

本课教学以“快乐的人”为课题，通过观察、分析人体的多种优美姿势，激发学生的学习兴趣，感受它的艺术特色。上课过程中多次让学生到台前表现快乐的人的动态，学生参与积极，欢笑不断，快乐的学习，快乐的体会，整堂课学生都能很好的完成制作任务。

通过本课的学习，学生能用毛根表现出人物特点突出快乐的人，进一步提高学生的设计、制作能力。使枯燥的美术知识同趣味形式及学生熟悉的生活融为一体，使学生对美术有亲切感，拉近美术与学生生活的距离，本课在注重美术的工具性功能的同时，更强调美术的智育功能和完善自我功能，在注重美术教育的科学价值的同时，更强调美术教育的人文价值。

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