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项目式学习

(2020-11-26 10:11:42)
标签:

项目式学习

思维

大数据

人工智能

成长

分类: 教学案例
    本学期在课上开了四个项目,一个是思维活动项目,一个是Code Combat项目,一个是学科智能测评项目,还有一个是Google中国教育合作-中学项目中的全球“编程一小时”活动
项目式学习是以学生为主体的学习,链接生活经验和现实世界,反映核心内容与内在世界、外部世界的关联,包括学科内综合和跨学科综合。
思维活动项目的主题包括:中期汇报、自我评估、自主性、在线学习、假期计划、学科内容、基础软件、新课标、学习规划、学校生活、自我认知、自我介绍、学习汇报、个人梦想、考试总结、哲学三问、人工智能、大数据等。
Code Combat项目是通过18个关卡学习人工智能Python语言编程项目项目除惠及本校学生,还推荐给了贵州地区的孩子们,设置了专用账号。
学科智能测评项目利用了大数据与人工智能技术,在线实现测评与学习体验。智能大数据实现个性化学习,本项目重学生体验,了解新技术和新的学习方式。
Google中国教育合作-中学项目是歌整合资源、围绕谷歌开源技术,开展课程项目、教学研讨和学生活动,推动和中小学的合作互动,合作范围从东部区域到西部区域。

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