1月主题说明之二《过年啦》

 “过新年”对于小班幼儿来说是一年中最高兴的事------放鞭炮、放焰火、拿红包。新年里我们到处可以看到灯笼高高挂、敲锣打鼓放鞭炮，门前还会贴春联，新年树挂满着红包……幼儿对这些充满了好奇。新年是中国人的传统节日，热闹喜兴，离幼儿的生活很近，幼儿也有一些知识经验，于是“过新年”这个主题就开始了。为了给幼儿的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“看彩灯——大家来过年——敲锣打鼓”三个环节入手，通过与幼儿共同布置活动环境、以及互送新年贺卡、敲锣打鼓做游戏等活动，使幼儿们知道新年到了，自己又长大一岁了，来进一步感受新年的喜庆气氛。

重点关注：

1、 情感与态度方面

（1）喜欢参与节日装扮活动，体验“过新年真高兴”。

（2）在和同伴、家人一起过新年的情境中，体会大家一起过节的快乐。

2、认知方面：

（1）知道过了新年，自己又长大了一岁。     

（2）过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。

3、动作技能方面：

（1）通过各类新年礼物的制作活动，让幼儿学习撕、贴、折、捏等的技能。

（2）通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。

4、表达表现方面：

（1）初步学唱歌曲“新年好”“咚咚锵”，乐于用歌声来表现各种情节。

（2）丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时要说谢谢等。

（3）乐意在音乐游戏中用唱歌、拍打节奏等形式表现、表达过新年的快乐。