加载中…复旦大学生厌世跳楼身亡 悲观厌世怎么办
(2013-06-14 12:48:03)
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健康 |
复旦大学的一名学生因为厌世而跳楼身亡的消息，引起了人们的广泛关注。人们眼中的天之骄子，就这样结束了自己的生命，让人感到很是可惜。那么这名复旦大学生为什么要跳楼呢?悲观厌世应该怎么办呢?赶紧来了解下吧!
复旦大学生厌世跳楼身亡
跳楼男生留遗书称其厌世
6月13日凌晨，复旦大学一名男生在校内坠楼。据知情者透露，坠楼男生系复旦大学2012级历史系本科生，住于学校本部5号楼5楼某寝室，13日凌晨1时30分左右他从该楼4楼平台坠落，因其伤势过重死亡。据警方介绍，在其寝室发现了遗书，上面称其厌世。
6月13日，记者接网友爆料称，复旦大学邯郸路校区5号楼有一名学生从4楼平台坠落死亡。警方称，在寝室发现了坠楼男学生的遗书。
记者了解到，坠楼男生姓周，18岁，山东人，系复旦大学2012级历史系在读大一本科生。坠楼后，有同学报警求救，随后，警方及120先后抵达现场。120将周某送往医院救治，但终因其伤势过重死亡。据警方介绍，在其寝室发现了遗书，上面称其厌世。
网友热论
Mayday_micky秀： 考上复旦都你妈跳楼我 是已怎样的心态活到现在的?
复兴的古色古香：什么事情值得去轻生?太自私了!
江苏东南大学又有学生跳楼
5月28日下午，有微博爆料称下午两点三十分左右，在东南大学四牌楼校区荟萃楼的女生宿舍天井里，发现一名女学生尸体，疑是坠楼身亡。校方随即报警。有网友称，该女生生前留有一封遗书。
记者致电东南大学宣传部，一工作人员证实该校进香河宿舍区确有一人坠楼身亡。校方于晚间18时发布通告，称坠楼的为东南大学建筑学院一南京籍大三女生。目前警方已介入，学校正积极配合警方的调查，并做好相关的善后工作。
东南大学在通告中表示：逝者已逝，我们表示沉痛的哀悼，并祈求生者珍惜生命。
有关专家指出，抑郁症、强迫症是造成自杀的主要原因之一。而这方面的疾病往往是在人少年时期形成，形成后又往往被忽视。久而久之，当这些疾病歇斯底里彻底爆发时，于是就有了大学生跳楼自杀的一幕幕。试想，如果这些跳楼者的抑郁症和强迫症得到重视，而且及时地被治疗，那么他们也不会轻率的选择这条不归路。
悲观厌世怎么办
拥有健康的心理状态方法
1.保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。
2.能保持正确的自我意识，接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己以及自己与周围世界关系的认识和体验。
3.能协调和控制情绪，保持良好的心境。心理健康者经常能保持愉快、开朗、自信、满足的心情，善于从行动中寻找乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。
4.能保持和谐的人际关系，乐于交往。
5.能保持完整统一的人格品质。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。
6.能保持良好的环境适应能力。环境适应能力包括正确认识环境及处理个人与环境的关系。
7.心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征，一般都是心理不健康的表现。
能做到以上几点的同学可以说是心态极好了，但并不是所有人都可以做到，但我们都在这条心理健康的路上努力着。
大学生在我们那个年代曾经的天之骄子，到现在上大学已经是一个很普通的事情了，那个年代上大学是一件光宗耀祖的事情，计划经济下的大学，国家负担一切，包括大学毕业，分配工作，分房子，所以那个时候的大学生没有什么经济负担，更没有心理负担。
但现在不一样了，大学毕业，已经欠父母一大笔钱了，然后找工作又要花钱，工作没有着落，自然也就没有分房子一说了，还没有准备报答父母的养育之恩，父母就又开始给攒房子钱，结婚钱，没有办法，就是这样一个时代。
所以当代大学生心理压力大是不争的事实，现在的大学生大部分是90后，其实你们承担的责任更大，因为中国已经步入老年社会，而你们因为计划生育，又没有兄弟姐妹可以依靠，如何去面对这个社会，如何融入这个社会，如何有一个好的职业规划，我认为好的人际沟通必不可少，依靠团队的力量，依靠朋友的资源，才可以让你更好的生活在这个世界上。
学生厌世治疗方
(一)没有不好的学生 只有不成熟的老师
没有不希望成绩好的学生，只是很多不负责的学校和不成熟的老师，一味的追求分数和升学率，给学生们带来难以承受的压力，也让这些孩子们失去了本该属于他们那个年龄段的心理。其实老师在学生的心目中是一个令人尊敬的长者，所以老师的行为也直接影响到学生心理的变化。作为一名老师如果不能正面积极的引导和鼓励学生，会很容易就给学生们带来沉重的压力甚至消极的思想。
对于学生，在他们尚未形成自己的人生观和价值观的时候，老师们应该重视起心理健康和素质教育，为他们树立起健康的人生观和价值观，而不能只片面的追求分数上的高低，给孩子不断地施压，而这些孩子的心理根本承受不住本该是成年人才承受的了的压力。
(二)没有不听话的孩子 只有不理智的家长
不理智的家长们都有一个共同的特点：不会从孩子的内心出发。他们考虑问题片面，往往把分数作为判断孩子好坏的唯一标准。
甚至把自己未完成的梦想强加在自己的孩子身上，一开始就为他们规划好了人生，一旦孩子稍微偏离了父母设置的方向，他们就会不断地指责。有的家长还喜欢攀比，为孩子安排各种补习课。这些家长们片面的追求表面上的光鲜，却忽视了孩子们心灵的成长。很多孩子二十多岁，却只有小孩的思维。很多孩子在一种被追求的状态的下，不被理解的同时，也找不到宣泄的方法。
其实，家长作为孩子的第一老师，应该引导和鼓励自己的孩子，多和孩子沟通和交流，挖掘孩子潜在的能力和天赋，了解孩子的内心世界，从孩子的内心出发，引导他们积极上进，少一点指责和粗暴，让孩子们健康快乐的成长。
(三)没有不成长的孩子 只有不健康的教育体制
然而我们的教育改革可以说是失败的。目前我国的教育体制跟社会基本处于一种脱节的状态，出现很多高分低能的学生，他们没有驾驭心情、控制情绪和承受压力的能力，而这些能力是面对社会必须具备的武器。
不健康的教育体制让孩子无法健康的成长，一个不健康的心灵，不会懂得如何交往沟通以及协调合作。在这种应试的教育下，他们也无法形成自己的思想。因此，他们几乎不具备面对社会的能力。
结语：看完了文章，相信大家对复旦大学生跳楼身亡这一事件一定都有所了解了吧。我们在平时的生活当中，一定要保持一个良好的心态，而不能悲观厌世。当自己感到心情烦闷，情绪压抑的时候，可以换个环境，出去走走，这样对自己的健康是有很大帮助的!
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