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小班美工区超轻粘土活动材料的投放(一)
新华幼儿园 张学芬
今天投放了超轻粘土的活动材料,还有很多动物、植物、汽车等很多的模具,第一次玩泥土,孩子们可以感受泥土的柔软和可塑性,孩子们积极的选择。孩子们用粘土按压到模子里,发现粘土太柔软所有泥土都按压到模具里拿不出来,这样我就将每一个颜色的泥土材料加大,一大团泥土在按压后总会有很厚的泥土留在模具外面,孩子们用小手将泥土和模具分开,就能出现美丽的图案。泥土的柔软和可塑性深受孩子们的欢迎,孩子们看到老师投放的材料,将泥土放在桌子上拍平,将模具放置在泥土上使劲地按压,一会制作出香蕉,一会制作出大苹果,一会制作出小花猫,孩子们快乐地玩着粘土,一边游戏一边聊天,相互交流着活动经验:你看我做的小天鹅,我使劲一按就有了;你看我弄的小汽车,多好看;你们看我有这么多的大苹果,多好吃呀••••••小班幼儿应该让孩子们感受泥土的柔软和可塑性,孩子喜欢玩泥土愿意玩泥土是幼儿的近期目标,我们为幼儿投放孩子们喜欢的活动材料,支持孩子的活动,孩子们在游戏中相互了解、相互交流,语言得到了充分的发展,在活动过程中练习了按压、拍平等玩泥技巧,使孩子们在玩中学得到发展,在今后的活动中,我们根据幼儿的发展不断调整活动材料,使孩子们在活动中不断发展快乐成长。
新华幼儿园 张学芬
今天投放了超轻粘土的活动材料,还有很多动物、植物、汽车等很多的模具,第一次玩泥土,孩子们可以感受泥土的柔软和可塑性,孩子们积极的选择。孩子们用粘土按压到模子里,发现粘土太柔软所有泥土都按压到模具里拿不出来,这样我就将每一个颜色的泥土材料加大,一大团泥土在按压后总会有很厚的泥土留在模具外面,孩子们用小手将泥土和模具分开,就能出现美丽的图案。泥土的柔软和可塑性深受孩子们的欢迎,孩子们看到老师投放的材料,将泥土放在桌子上拍平,将模具放置在泥土上使劲地按压,一会制作出香蕉,一会制作出大苹果,一会制作出小花猫,孩子们快乐地玩着粘土,一边游戏一边聊天,相互交流着活动经验:你看我做的小天鹅,我使劲一按就有了;你看我弄的小汽车,多好看;你们看我有这么多的大苹果,多好吃呀••••••小班幼儿应该让孩子们感受泥土的柔软和可塑性,孩子喜欢玩泥土愿意玩泥土是幼儿的近期目标,我们为幼儿投放孩子们喜欢的活动材料,支持孩子的活动,孩子们在游戏中相互了解、相互交流,语言得到了充分的发展,在活动过程中练习了按压、拍平等玩泥技巧,使孩子们在玩中学得到发展,在今后的活动中,我们根据幼儿的发展不断调整活动材料,使孩子们在活动中不断发展快乐成长。