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我们的快递游戏 ----- 中一班

(2017-06-07 18:04:16)
标签:

教育

幼儿园快乐生活

分类: 直播校园
      游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动,游戏可以巩固和丰富幼儿的知识,促进其智力、语言等各种能力的发展。与此同时,游戏又是幼儿普遍喜爱的活动,也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式,它不仅接近幼儿生活,带给幼儿快乐,而且还能使其人格得到应有的尊重,使其各种心理需要得到体验,从而有效地促进幼儿健康发展。
      个学期我经常会看到幼儿模仿送快递的游戏,于是在和小朋友交谈后,我发现他们特别喜欢这个游戏,孩子们看到大人能接到快递,看到快递人员送快递很是羡慕,于是纷纷效仿,既然孩子们这么喜欢玩这个游戏,那我为什么不把它作为一个教育契机,让孩子们快乐的游戏,在游戏中成长呢?于是这个学期我们班的主题游戏的开展就是《小小物流园》。
    首先,我和孩子们一起观看《快递员的一天》,在这个短片中孩子们充分的理解了快递员的辛苦,也明白了快递的流程,看完后我们一起来讨论我们班要有那些快递呢?孩子们各抒己见,把自己知道的都说一说,然后大家一致通过了3个快递,最后我们决定建立一个自己办的快递,孩子们给它起名为《超级飞侠快递》,孩子们的理由也很充足,因为超级飞侠送的包裹最快,而且还能帮助有困难的人,我想正义的种子已经在孩子们的心间发芽了。
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  很快地我们和孩子就把我们的物流园建立起来了,他们有自己的物流公司,可是没有快递盒怎么办?孩子们开始说:“我们家有,我家收了很多快递,我可以拿到幼儿园”、“我也有,我也有,我也可以拿!”,就这样我们发动孩子、发动家长一起收集快递盒,一起设计我们的签名,一起设计我们的快递单……终于我们的物流园开始营业了,看到这些东西我们和孩子们都激动了,一场游戏让我们十分期待。

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     游戏开始了,我们的物流工作人员穿上了物流衣服开始准备工作了,只见孩子们有条不紊地忙碌着,有的发快递填写快递单,有的打包快递,有的开着小车送快递……看着他们忙碌的背影我开始暗暗地观察着他们,只见快递员很有礼貌地说:“笑宇,有你的一个快递,你能签收一下吗?”“好的,谁给我寄得啊?”“是王一丁”,开心的笑宇很快就签上自己设计的标记,还满脸认真地说:“谢谢你们!再见!”收到快递的小朋友都很高兴,在游戏中孩子们学会了交往、学会了服务、学会了责任。

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  正如《3—6岁儿童指南解读》中说的一样:游戏有利于幼儿社会认知的发展游戏有利于幼儿亲社会行为的形成,游戏有利于幼儿良好道德品格的形成,游戏有助于幼儿良好个性和积极情感的发展,游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流,在一个小小的物流园的游戏中,孩子们不仅仅只是玩,更是自我内心的成长,一个游戏传递一种快乐,一种快乐塑造一种自信,让我们多给孩子游戏的空间,让快乐传递!

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