面对家中地板上经常出现的废纸屑或其他的小颗粒垃圾，有没有一种快捷的方式来清理它们呢？对了，那就是吸尘器。

有没有办法，自己做一台小巧轻便的吸尘器呢？那我们就需要知道吸尘器的工作原理。

吸尘器运转，需要空气来帮忙。在“一吸一收”之间，把垃圾吸进容器中。

处理问题

老师和同学们一起想到的办法能不能处理这个问题呢？同学们自己动手，用已有的材料试一试拼装吸尘器。

怎样安装电池？老师讲解制作原理，孩子们听得仔细。

开始安装！

遇到困难，互相切磋一下！

对了！马达另一端的小风扇转起来了！

可是，马达上有两个与电池的接口，到底要连接哪一个呢？用手感受一下就会发现，连接两个接口，会带来不同的风向。吸尘器需要的是风向容器中吹，所以，你连接对了吗？

把马达套装塞进容器中，一个简易的吸尘器就做成啦！

解决问题

我们制作的小小吸尘器到底能不能“吸尘”呢？那就试一试吧！

通过测试，有没有发现这个小小吸尘器还有可改进之处呢？同学们纷纷说出自己的问题和改进方案。

@我发现这个收纳容器没有底，所以收进来的垃圾会从后面掉出去。

@我觉得可以用保鲜膜把容器的底部挡住，在上面扎几个小孔确保空气流通就可以啦！

@但是如果用保鲜膜，就不方便倒垃圾了。我觉得可以换个扎了孔的盖子。

@电池和马达连接得很不牢固，总是会掉下来，有没有更好的办法呢？

@可以用胶条把接头处固定牢就好啦！

通过不断地动脑、思考、动手实践，孩子们在短短30分钟内，做出了一个个简易实用的吸尘器，也真正掌握了吸尘器的工作原理。

 一堂动手动脑的科学课结束了。从遇到一个问题，到想到解决方案，再到动手去实践，最后改进解决方案。这样一个思考与行动并行的过程，就是工程师每天在做的事情。他们用这样的方式不断创新，来处理我们生活中遇到的很多难题。

在这堂课上，孩子们迈出了成为小小工程师的第一步。希望将来在科学广阔的道路上，孩子们一步一步不断深入探索，不断创新发现，让我们的生活更便利、更美好！