一．英语名词可分专有名词和普通名词两大类：

1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。

如：Beijing 北京，Tom 汤姆，the People’s Republic of China 中华人民共和国。

专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)

姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人(复数含义)，如：the Greens( 格林一家人)。

2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil 小学生，family家庭，man 男人，foot 脚。

普通名词又分为可数名词和不可数名词。

可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词，如： box 盒子， child 小孩，apple 苹果。

不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water 水，news 新闻，hair 头发，milk 牛奶。

名词由单数变复数的基本方法如下：

（1）在单数名词词尾加s。

如：map→maps地图，horse→horses马，table→tables 桌子。

（2）s, o, x, sh, ch结尾的词加es.

如：class→classes班级，box→boxes盒子，zero→zeroes零，dish→dishes盘子。

（3）少数以o结尾的词,变复数时只加s。

如：photo→photos照片，piano→pianos钢琴，radio→radios收音机， zoo→zoos动物园，kilo→kilos千克。

（4）以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。

如：family→families家庭，city→cities城市，party→parties派对。

（5）以元音字母加y结尾的名词，直接加s。

如：day→days日子，boy→boys男孩。

（6）以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加es。

如：shelf→shelves书架，life→lives生命，knife→knives小刀。

 

·                                 二。名词作定语

用 woman 还是 women 呢？

请看以下的例句：She is a woman doctor. 她是个女医生。They are women doctors. 她们是女医生。

woman 用单数形式还是复数形式，取决于后面的名词。

后面的名词是单数，woman也用单数。后面的名词是复数，woman也用复数。

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但是，以下句子中woman 是所有格，就不受上面的规则所约束。单数复数，根据自身的情况决定。

That’s a woman’s handbag. 那是一个女式手提包。

Looking after children is women’s work. 照顾孩子是女人的工作。

I don’t think that looking after children is only women’s work.  我认为照顾孩子不仅仅是女人的工作。

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·                                 三。名词复数形式的不规则变化

（1）通过内部元音变化构成复数。如：

foot→feet 脚      goose→geese鹅         tooth→teeth牙齿             mouse→mice 老鼠

man→men 男人    woman→women 女人    policeman→policemen 警察    但是：German→Germans 德国人

（2）有些名词的单复数形式相同。如： sheep→sheep 绵羊     deer→deer 鹿

（3）有的名词在词尾加→en构成复数。如： child→children 孩子    ox→oxen 公牛

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·                                 四。名词所有格

名词所有格：名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：

（1）表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。

如：Childern’s Day(儿童节)，my sister’s book(我姐姐的书) Mother’Day

（2）以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。 如：Teachers’ Day(教师节)

（3）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s. 如：

today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息)，China’s population(中国的人口).

（4）  ’s还可以表示某人的家或者某个店铺， 如：my aunt’s(我阿姨家)，at the doctor’s(在诊所)

（5）两人共有某物时，可以采用 A and B’s 的形式，如：Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合住的卧室)

两人分别拥有的，则采用A’s and B’s的形式， 如：Lucy’s and Lily’s bags（露西和丽丽分别拥有自己的书包）

（6）“of+名词所有格/名词性物主代词”，称为双重所有格，

如：a friend of my father’s(我父亲的一位朋友)，a friend of mine(我的一位朋友)

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·                                 五。可数名词的语法特点与不可数名词的数量表达

可数名词的语法特点：可在之前加基数词，名词的单数形式要改为复数形式。

a box一个盒子 -   two boxes两个盒子，（box要变成复数形式）。

a ruler一把尺子 - five rulers五把尺子，（ruler要变成复数形式）。

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不可数名词的数量表达：不能直接在不可数名词之前加基数词。

物质名词和抽象名词可以借助单位词来表示一定的数量。

如：a glass of water 一杯水   a piece of advice一条建议   a piece of paper一张纸    - two pieces of paper两张纸

（两张纸，piece要变成复数形式，而paper不能变成复数形式。）

a drop of water一滴水   three drops of water三滴水（三滴水，drop要变成复数形式，而water不能变成复数形式。）

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·                                 六。不可数名词转化为可数名词

不可数名词一般不受不定冠词的修饰。但是一些不可数名词，特别是表示自然现象的名词，常可以和不定冠词及形容词连用。

例如：a heavy rain 一场大雨    a heavy snow 一场大雪    a great fire 一场大火    a clear sky 一片晴空

有些物质名词转化成为可数名词后具有种类或份的意思。

如：a coffee 一份咖啡    two coffees 两份咖啡

What would you like coffee or coke?    您要什么，咖啡或可口可乐？（这里咖啡是不可数名词）

I want two coffees, please.（这里的咖啡已经转化为可数名词）  我要两份咖啡。

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·                                 七。名词的度量表达

可数名词的度量表达：

a box of pencils（一盒铅笔，box用单数，pencil要用复数形式。）

想一下：把许多铅笔放进一个盒子里，铅笔是复数的，盒子是单数的。

two boxes of pencils（两盒铅笔，box和pencil都要变成复数。）

把许多铅笔放进两个盒子里，铅笔和盒子都是复数的。

five kilos of apples（五千克苹果，kilo和apple都要变成复数。）

不可数名词的度量表达：   a bag of rice（一袋大米）

想一下：因为大米rice是不可数名词，把许多大米装进一个袋子里面，袋子和大米都是单数的。

three bags of rice（三袋大米）   把许多大米装进三个袋子里，袋子是复数的，而大米仍然是单数的。

five kilos of meat（五千克肉，kilo用复数，meat不变。）

 

练习：

1. There are three ____ in our factory.

A. woman doctors                 B. women doctors                 C. woman doctor                       D. women doctor

2. Which do you prefer ____ or ____?

A. potatos, tomatos                B. potatos, tomatoes        C. potatoes, tomatos         D. potatoes, tomatoes

2. He doesn’t like ____ for supper.

A. chick            B. chicken    C. chickens            D. chicks

2.Two ____ walk didn’t made me tired.

A. hour          B. hours               C. hour’s              D. hours’

4. The mother over there is ____ mother.

A. Julia and Mary            B. Julia and Mary’s C. Julia’s and Mary’s       D. Julia’s and Mary

5.The children are playing ____ on the ____.

A. sand, sand      B. sands, sands   C. sand, sands   D. sands, sand

6.We visited him ____ when he was in hospital.

A. every other days      B. each other day                C. every other day        D. every two day

7. My friend will return in ____.

A. one day or two                  B. a day or two   C. one day or two                  D. a or two days

8. No news ____ good news.

A. is               B. are                  C. have                D. has

9. Maths still ____ very difficult for me, though I have done my best.

A. looks               B. seems    C. is D. are

10. We are ____ and they are ____.

A. Englishmen, Germans        B. Englishmen, German      C. Englishmans, Germans   D. Englishmen, Germen

11. There are thirty-two ____ in our school.

A. woman teacher                   B. women teacher             C. women teachers                 D. woman teachers

12.Two ____, please.

A. coffee                 B. coffees            C. cup of coffee            D. cups coffee

13. March 8 is ________ Day.

A. Womans'          B. Womens'    C. Woman's       D. Women's

14 — What can I do for you?    — I'd like ________ and a moon cake.

A. some milk           B. some milks    C. any milk      D. any milks

15. The vegetable market is ________ walk from our school.

A. a quarter of an hours'   B. a quarter-of-an-hour's    C. a quarter of an hour's     D. a quarter-of-an-hours'