教学过程

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具体分析

[引言]

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下面哪几句话是描写天气的？（内容见PPT）

常见的天气系统主要有两种：锋面系统和气压系统（PPT），今天我们主要学习：

锋面系统与天气（PPT）

要学习锋，我们要先学习气团（PPT）。

气团

气团是指在水平方向的一定范围内，物理属性相对均匀的大团空气。

这个大团空气的范围比较大，从几百千米到几千千米，按照气团的温度和它所经过地区的温度的差异把气团划分为暖气团和冷气团

自身温度比它经过的地区热的叫做暖气团，自身温度比它经过的地区冷叫做冷气团。

利用PPT强调：

暖气团       暖而轻

冷气团       冷而重

锋（PPT）

（1）锋面的定义

那么暖而轻的暖气团和冷而重的冷气团相遇了会怎么样呢？

暖而轻的暖气团和冷而重的冷气团相遇会形成一个倾斜的交界面：冷气团在交界面面之下，暖气团在交界面之上，这个面我们叫锋面。（肢体语言示意）

锋面是倾斜的，锋面两侧空气的温、压、风、湿等各方面均有所不同，并且冷气团在锋面之下，暖气团在锋面之上。那大家看，锋面会出现什么现象？（学生回答）

小结：

（2）锋面的特征：   锋面向冷气团 一侧倾斜；

 暖气团在锋面之上，冷气团在锋面之下；

                    锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。

锋线：锋面和地面的交线，叫做锋线，锋面和锋线我们合称为锋。锋就是冷暖气团的交锋，既然是交锋就有强弱的差别，那它们的强弱有三种情况：冷气团强、暖气团强、冷暖气团一样强。我们就按照这三种情况把锋分成了冷锋、暖锋和准静止锋。3.锋的分类（PPT）

冷锋（PPT）

冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋，那冷气团势力强，冷气团推着暖气团移动，暖气团是被迫上升的，锋的移动方向和冷气团的移动方向是一致的。

引导学生分析得出结论：

降水主要集中在锋线之后

常常会出现剧烈的天气变化;降温、刮风、下雨雪等

符号  （略）

试做天气预报员（PPT）

学生活动：回答问题。

冷锋天气在我国非常常见，尤其是北方地区，它在一年四季都有影响。冬季的冷锋则会形成一种灾害性天气，叫做寒潮。寒潮是大范围大规模的降温现象，一般出现在北方，会造成雪灾和冻害（PPT）

另外还有秋冬春季出现的沙尘及沙尘暴天气也是受冷锋影响形成的（PPT）

暖锋（PPT）

暖锋是暖气团主动的锋，暖气团势力强，暖气团相对轻，它会主动沿着冷气团爬升，暖气团推着冷气团移动。我们来看一下暖锋的降雨带，它的位置是在锋线前还是锋线后？锋线前。

引导学生分析得出结论：

降水主要集中在锋线之钱

一般会出现较为温和的天气变化;连续性降水

符号  （略）

思维拓展：怎样判断冷锋与暖锋（PPT）

引导学生分析判断冷锋与暖锋的主要区别：

看冷气团的运动方向

看降水区的区域及部位；

看锋面坡度；

看符号；

看过境前、中、后的天气变化

学以致用：（PPT）

引导学生利用所记录的周至某时段天气数据判断引起周至这次天气变化的主要天气系统是什么？

冷锋天气

现在我们来说第三种情况，冷暖气团势均力敌或是气团移动受阻，通行不畅，摇摆不定，这种锋我们叫做准静止锋（PPT）。

准静止锋

天气特征：持续性降水

天气实例：  江淮准静止锋

            昆明准静止锋

一试身手（诗与天气）

我国文学瑰宝唐诗宋词中业蕴含了很多天气现象的描写，我们下面来看几句诗，猜一猜它们形容的都是什么天气系统？（PPT）

4、锋面系统对我国天气的影响：（PPT）

冷锋：是影响我国天气的主要锋面。在我国一年四季都有，冬季遍及全国，夏季主要在黄河以北。

例：北方夏季的暴雨，

    秋末、冬季、初春的寒潮。

北方冬春季节的大风、沙尘暴天气。

暖锋：明显的暖锋在我国出现得较少，大多伴随着气旋出现。春秋季一般出现在江淮流域和东北地区。

准静止锋：夏初（6、7月）江淮地区的梅雨。冬季云贵高原东北地区的连续性降水等。

课堂小结：依据板书强调重难点

课堂练习：见PPT

作业布置：略

运用生活实例作为引言，吸引学生注意力。

利用PPT加深学生对相关知识点的理解

总结冷锋特点，明确降水的位置，为之后的冷暖锋锋面雨特点做铺垫。

利用PPT学会阅读和简单分析天气图，解释锋面造成的天气变化过程。激发学生探究地理问题的兴趣和动机，提高学生理论联系实际的能力，培养学生扎实严谨的科学态度。

利用对比的方法，加深学生对冷、暖锋的认识与理解。

联系实际，提高学生分析解决问题的能力，激发学生的学习积极性。

运用多媒体呈现使之更加清晰，容易理解。

将生活实际现象与课堂内容紧密结合