一、概念：（《必修1》102页）同位素用于追踪物质的运行和变化规律过程。用示踪元素标记的化合物，化学性质不会改变。人们可以根据这种化合物的放射性，对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位素标记法，也叫同位素示踪法。

二、应用：可用于研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。

三、常用的示踪元素：如³H、¹⁴C、¹⁵N、¹⁸O、³²P、³⁵ S（蛋白质的特征元素）等。

四、教材中用到同位素标记法的地方：

《必修1》48页“分泌蛋白的合成和运输”：用³H标记的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌的整个过程。

《必修1》102页“光合作用的探究历程”：

    1939年美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素¹⁸O分别标记H₂O和CO₂，然后通过对比实验，证明了光合作用释放的氧气来自水。

  20世纪40年代，美国科学家卡尔文，用¹⁴C标记的CO₂，供小球藻进行光合作用，最终探明了碳在光合作用过程中转化成有机物中碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。

《必修2》45页“噬菌体侵染细菌的实验”：1952年赫尔希和蔡斯分别用同位素³²P和 ³⁵S 标记的噬菌体，通过实验证明了DNA才是真正的遗传物质。

《必修2》52页“DNA半保留复制的实验证据”：1958年，科学家用同位素 ¹⁵N标记的大肠杆菌（生物）为实验材料，运用同位素示踪技术，通过实验证实了DNA复制的方式是半保留复制·1。

《选修3》14页“DNA分子杂交技术”：用放射性同位素标记的含有目的基因的DNA片段作为探针进行目的基因的检测。

五、在生物学中，和同位素标记法类似的另一种方法是——荧光标记法。

    教材中用到荧光标记法的地方有：《必修1》67页“细胞融合实验”：这一实验很有力地证明了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。《必修2》30页“基因在染色体上的实验证据”：通过现代分子生物学技术，运用荧光标记的手段，可以很直观地观察到某一基因在染色体上的位置。《选修3》81页最上小字：将带有遗传标记的ES细胞注入囊胚腔，通过组织化学染色，研究胚胎发育的过程。（这里用的不是荧光标记，但原理类似）。

    同位素标记法和荧光标记法的区别：同位素标记法通常采用放射性同位素标记物质中的分子原子，荧光标记法通常是借助荧光分子来标记蛋白质。一个是元素标记，另一个是分子标记。