九年级语文上册第九课《故乡》作业设计

泽林中学  苟永雪

一、基础达标

1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
    五行（　　）　 嗤笑（　　）　     萧索（　　）　 折了本（　　）
    阴huì（　　）　wǎng（　　）然　　潮xùn（　　）　恣suī（　　）

2．填空。
    《故乡》选自         ，作者         ，原名         ，他是我国现代著名的　         家、思想家和         家。我们曾学过他的小说《         》和《         》，散文《         》。

二、能力提升

3．请用简洁的语言概括这篇小说的故事情节：“我”回故乡——“我”在故乡——“我”离故乡。

4. 品味下列句子，说说它们刻画了人物什么样的性格。

    （1）圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

    人物性格：贪婪、鄙俗

     （2）冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷„„

    人物性格：善良、纯朴

     （3）他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。

     人物性格：麻木、痛苦

5.有人说，中年闰土对“我”的感情已经消失；也有人说，中年闰土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法？请从选文中找出依据。

    没有消失。依据：①我的母亲曾对“我”说：“他每到我家来时，总问起你，很想见你一面。”②闰土得知“我”要回来的消息时，对“我”母亲说：“我实在欢喜的了不得。”③在贫困的情况下，还送给我“干青豆”。④闰土看见“我”时，“脸上现出欢喜（和凄凉）的神情；动着嘴唇，却没有作声。

三、写作实践

6、小练笔（任选一题）：

    (1)作者笔下：“我”记忆中的故乡“一片海边碧绿的沙地，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”美丽多彩。你的故乡（家乡）也一定美丽迷人，请描写一处你故乡的景色。

(2)请运用外貌描写刻画一位小伙伴。（300字左右）

    (3)请把本文缩写成300字左右的小故事。

    (4)作者说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”结合社会和人生，以这句话为话题，写片段作文。