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读写作文——一线串珠

(2017-10-04 21:11:37)

一线串珠


范文欣赏】 

那些卑微的母亲

 晚上,和朋友一起去吃烧烤,刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友们正在说笑,没人理会她的问询。她将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”

 她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。

 每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新檫一遍。

 有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只手捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。超市主管正语气凛凛地训斥她:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住主管的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。语无伦次地说:“我儿子读高三,就等我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。

 逛街回来,遇上红灯。我们在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间的车上忽然扔出一只绿茶瓶子。瓶子骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!”

 她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。

 生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。

 她们有一个共同的名字——母亲!

运用指点

本文讲述了三位母亲的故事,文章选材巧妙,结构完整,语言形象生动,细节鲜活,很能感染读者。文章成功之处主要体现在以下几个方面。

一、“一线串珠式”结构。

    所谓“一线串珠式”,也叫“冰糖葫芦式”,我们在构思时,可以把与文章中心相关的几则材料看成是果实,用一根如同小棍的线索把这些材料串起来,组成一篇完整的文章。本文中提到的三位普普通通的母亲,彼此毫不相干,似乎完全没有关系,但是她们都生活在社会底层,她们身份卑微,她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女,她们又是无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。三个完全独立的故事,犹如一粒粒闪光的珍珠,被作者用一条线巧妙串联。“那些卑微的母亲”这个标题就是贯穿全文的一条线索。

二、人物描写细腻生动。

   本文对人物的描写十分细腻,从外貌、动作、语言、神态几个方面刻画人物形象,语言很有表现力。如第一位母亲“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”通过外貌描写,可以看出这位母亲的贫穷和低微,又能让人感受到这位母亲的自尊与自爱。“她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。”这一处神态描写,“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。第二位母亲“两只手捏着衣角局促不安地绞来绞去”这一动作可以看出她做错事之后内心的惶恐与不安。而她语无伦次的哀求更能体现她生活的艰辛与对儿子的无比关爱。第三位母亲猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里”连用几个动词,准确生动。

三、善于从平常生活中选材。

    作者有一双善于发现的眼睛,对生活的观察很仔细,能从平常的生活中找到写作的素材,通过叙写发生在普通人身上的寻常小事,赞美那些卑微母亲的高尚与伟大。源于生活,才能感人至深。

   新作呈现

那些未曾走远的温暖

肚子隐隐疼了大半节课,晚自习结束,我独自前往校医那里去看。结果冷冰冰的铁锁把门,我顿时慌了,只觉肚子像有几把刀乱砍,疼得我冷汗直冒。我捂着肚子顺着墙角慢慢往宿舍挨,眼里慢慢浸润了水珠。这时,一个熟悉的声音从背后响起:“怎么了?我们的坚强小萌萌。”

我不用转身也知道老班驾到,忍住痛说:“老班,肚子疼得厉害。”老班忙低下身扶着我,关切地问:“咋不去看看? ”我答道:“刚刚去了,校医不在。”老班一听,二话不说,很快跑到车棚骑来电动车,扶我上去。我不愿意去,老班少见地严厉:“该听话就听话,这不是任性的时候。”不容我解释,立即带我去了县医院。回来已经夜里一点多了。

“气死我了,真是气死我了!”我狠狠地把试卷摔在课桌上。考试刚过,我又是差一点就完成预定目标。正在生闷气,死党一溜烟跑过来,拉起我就往外走,一路好话说尽。直到说请我吃冰淇淋,我脸上才拨开乌云见天日。死党无奈又好笑地说:“小萌萌,每次你考不好,受伤的都是我,真是没天理。”我无赖地说:“谁让你是我的死党呢!”

说起这位“死党”,还真是前世的缘份。我住校,她走读;我安静,她吵闹;我坐北,她坐南。我和她就像地球的两极。可就这样,只要我有难,她总是阴魂不散出现在眼前。我有时都烦了,她还是在耳边喳喳个不停。但我也问过自己这个问题:没有她我可怎么活啊?

 一次去逛书店,正好找到了我心仪已久的《神秘岛》。等到我付钱的时候傻眼了,还差五块钱。我把书放回原处,可眼睛总是不能挪开。心想:下次我再见到它时就十多天以后的事了,要是被别人买完了咋办呢?我实在是不忍就此离去。

旁边一位戴眼睛的阿姨看出我的沮丧,温和地问:“小姑娘,想买书?”我点点头。“钱不够了?”“嗯。”我不好意思小声答道。“那还差多少?和老板讲讲下次补不行吗?”我说试了收款员答应。阿姨笑了,两眼盯着我,真诚地说:“阿姨兜里正好有零钱,先替你垫上吧。”我不肯接受,哪能平白无故要别人钱呢?阿姨看我有顾虑,说道:“你看,咱们俩都是经常来这儿的,下次遇到,你再还我好了,算是阿姨借你的。”我看着帮我付款的阿姨,说不出的感激。

生活中,总有一些人给我们带来温暖。老师的关心,同学的问候,甚至一个陌生人的援助……也许这些都是微不足道的小事,但是那些未曾走远的温暖,却时刻在我心头涌动,让每一个日子充满了阳光。

点评

习作写的是生活中三个温暖的小片段:生病后老班带着去医院、考砸后死党来安慰、买书时钱不够陌生阿姨伸出援手。作者采用“一线串珠”结构,用“那些未曾走远的温暖”来串联故事,中心突出,结构完整。文章语言简练,形象生动,也不乏成功的细节描写。如只觉肚子像有几把刀乱砍,疼得我冷汗直冒”采用夸张的手法,形象生动写出了疼痛的程度之深。本文是对范文的成功模仿。

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