现在的中学生抽烟已经不再是什么新鲜话题，无论重点学校，还是普通学校都有学生抽烟现象，我虽然没有亲自到重点学校去搞过调查，总觉得我校的学生抽烟很严重。虽然学校的政教处也强调过禁止学生抽烟，但是没有进行定期规范的检查，所以学生的抽烟状况不但没有得到遏制，从某种程度上讲一直在发展。我校有两栋教学楼，两栋楼的男厕所都是男学生偷着抽烟的地方。以我们高二年级所在的二号楼为例，我们年级共有11个教学班，主要使用2、3、4三层楼的教室，一楼只用作考场时使用，平常上锁；五楼是美术班，只是下午第三节课后才开门，平常也上锁，五楼在没上锁之前，是学生们抽烟的地方。现在五楼平时上锁，所以抽烟的场合主要是二、三、四层楼的三个男厕所，过去，学生通常都到二楼的男厕所抽烟，因为二楼只有一个教室有学生，其他教室也是平常锁门，二楼男厕所平时没有男教师光顾，没有人管他们，相比之下，三楼和四楼的男厕所烟头较少，因为我们男老师平常故意不去男教师洗手间，经常去学生男厕所，顺便抓抓学生的抽烟现象，所以二楼男厕所是个“安全”的抽烟场所。现在二楼的教师办公室成了体育办公室，搬来几个男体育教师，加上有时门卫的保安人员也利用二楼的男厕所，所以，现在三个男生厕所的烟头差不多一样多，因为学生没有所谓的安全地方吸烟了，就变招了：有的学生现在利用上课时间上厕所抽烟；有一些虽然在可见到厕所抽烟，但在外面走廊，有学生在“放风”，一旦老师走进，该学生大声和老师问好，一句话两个目的，等老师到了厕所，只见有一大群人在厕所站着，但没见人手里有烟，通过厕所的浓浓的烟味，老师自然明白。他们想办法避开老师的视线，真正被老师抓住，就要挨批评，没收烟和打火机。我就遇到几次这样的现场，抓住学生在抽烟，强令他们熄灭烟头，批评教育几句，然后放走。如果是我教的两个班的学生，我还要求学生把剩下的烟交出来，阻止其当天再抽，而学生也很机灵，不和老师犟嘴，为的是不吃眼前亏。

有时候我的时间稍微多些，我就和被抓住抽烟的学生多交谈几句：“你们明明知道抽烟有害健康，国家也制定条例，禁止公民在公共场合抽烟，为什么还学吸烟？”他们的回答不都一致。有的说别人给的，不吸扔掉太可惜；有的说吸着玩；有的说闲着无聊；有的说陪同学吸；有的甚至说他也不知道。通常，我们认为吸烟的学生都是调皮捣蛋的学生，但有时候，我发现有些学生是班级的干部，是班主任的左膀右臂，一离开老师，他们就和抽烟的孩子聚在一起，他们扮演着两个角色，一方面他们是老师最信任的学生，另一方面他们在调皮捣蛋的学生中间还能说了算，从某个角度讲，我挺佩服这样的学生，至少脑袋聪明，又有能力。有些抽烟的学生实际上已经上瘾了，并不是仅仅抽着玩，一开始可能是抽着玩，可是玩着玩着真上瘾了。

其实学生孩子们哪敢抽好烟，他们身上也没有太多的零花钱，凡是爱上网、爱抽烟的孩子，多数是从父母给的伙食费中节省下来的，他们从学校附近的小卖店里买烟，便宜的烟整盒买，贵一点的就买零的。在这一点上，我觉得我们的社会教育还有欠缺，零售店主为了挣钱，谁买都卖，在一些西方国家，18岁以下孩子不允许买烟酒，而我们的小商店却把一盒烟拆开零卖，这样就可以更方便的挣学生们的零花钱。

前些年我们的高中英语课本里就有一课是关于吸烟的害处，里面有很多具体统计的数据很让人吃惊，但我现在记不住了。在小小的英国，每年因吸烟导致某些病变最终死亡的人数成千上万，政府把每年从卖烟草所得的收入，全部用于对因吸烟而引起的疾病治疗上，还远远不够，还要再额外拿出一大笔钱进行补贴，而我国人口要比英国好多倍，恐怕每年因吸烟而致病死亡的人数要达到百万、千万。作为经营烟草的商家，他会想方设法让人们吸烟，否则，消费香烟的人群会随着时间的推移而减少，因为越来越多的人意识到抽烟的危害，会逐渐戒烟，而商家会吸引一些人做接班人，而中学生和年轻人就是最理想的人选，只有保证一代一代又消费人群在接班，烟草行业才能继续下去。

国家现在已经出台了关于在公众场合禁止吸烟的条例，但是，要想保护自己的健康，必须自己有真正的认识才行，否则，条例只是条例，其实，想戒烟，口号用不着喊得那么大，就是为了自己的身体，不是为了别的任何人。如果连自己的身体都不能保护，又怎能相信能保护好别人的身体呢？青少年学生处于这个年龄段，有一种想独立、想叛逆的阶段，再加上知识不够，世界观不健全，不能做出正确的判断，这恰恰是需要身边的年长者帮助的时候，一针及时省九针，我们不能指望教育一次就到位，学生听一次就不再吸烟了，不太可能，冰冻三尺，非一日之寒，我们要做长期工作的准备，即使不能完全杜绝吸烟行为，至少我看见就要管，说事实，讲道理，相信将来有一天，孩子们会长大的，会认识到这一点的。