1，高数。没想到一次大学的期中考试就把好多家长吓着了。说高数题目出得太难！说作业太多！说每天晚上熬夜到两三点钟！说上课内容听不懂！又有线报说哈工本科毕业率只有80%左右，剩下的或留级或退学。这些都是孩子反馈给家长的。把扣扣群里的家长给心疼得肝肠寸断，焦虑得寝食难安。然后就有家长得出了清奇的结论：我们的娃这么乖这么用功还学不会，那就是学校的老师不合格，学校应该反思去——家长彪悍啊。哈工是典型的以严谨著称的工科大学，其校训又是“规格严格，工夫到家”，用脚趾头想想都不会是可以混出来的好不，所以家长们提出的“娃娃们又听话又努力就应该降低难度让大家都过关”的愿景只能是愿景。按理录取分数不低，都是好孩子嘛。问题出在哪里呢？就是我经常在文中提出的观点：教育的真谛是发现并发展一个人的潜能。很明显，有相当一部分的孩子潜能并不在这里，只是被功利驱使着硬发展。人人都是只要分够了就首选计算机专业，而不顾自己的短板所在。需知难的不会，会的不难，明明就是选错了学校和专业嘛。强扭的瓜不甜。哈工的计算机不是等闲之辈，一个高数就给那些把大学当成终点而不是起点的人一记响亮的耳光。我在群里劝了大家半天，然并卵。这些一味相信勤奋出天才，在鸡汤鸡血中凯旋惯了的人怎么能接受我这种怪力乱神。

2，温书。上周在乡下和小学二年级的妹妹温书。是的，就是妹妹，农村里的辈分你说啥就啥。妹妹背了王安石的《咏梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。我一时多嘴多事，就把诗人在诗之外的意思讲给了妹妹听，总之就是诗人皮里阳秋的原因。妹妹看着我一脸懵逼。她爸妈也看我一脸懵逼。靠，这种五言绝句，字词很文学吗？若没有言外之意，不跟信天游，摇篮曲，咸水歌，顺口溜一样？后来我就想，其实很多诗词都不应该放在小学课本里，因为那只是字面上看着浅显，里面最深刻的美感是小孩子体会不到的，让他们机械地背诵生硬地理解，就像猪八戒吃人参果，糟踏了好东西还增加了肠胃负担。小孩子读什么呢，读笠翁对韵，和一些有趣的童谣，读三字经，论语，老庄，也不要总结什么思想内容，就是读，背，写。语文教育不是文学教育，对绝大部分人来说，文学不是必须品，文字才是，识字，用字，表达duli的思想，才是语文的通识教育。而文学爱好者，或者家学渊源的，不用你操心，人家自己会去追求。说回小孩子，为什么要去读那些特别有音韵美感的东西，或者特别有趣的歌谣？因为读着好玩，就开心，有科学证据表明，小孩的智力发育与心情愉快成正比，这条干货，我说过很多次了，孩子越小效果越大，婴幼儿就要开始，小学也还不晚，相比一些有意思的传统文化，很多的课文都是狗屁。我看过。我就这么过过嘴瘾吧。不然呢？既不是老师更不是教育部长。

3,有文化的老奶奶。回乡下是为婆婆过80大寿。去年公公去世我因为繁缛的后事生气，还做出了“生气不让人知道等于锦衣夜行”的壮举，并且发誓再也不去他家了，结果今年又屁颠屁颠地去为奶奶过寿了，他家的人对我从来都不计前嫌的好，他们觉得我只是脾气大而已，本质上还是好媳妇。之前和老唐东拉西扯地扯到过老唐家的先祖，原来他家还有点名堂。中国近代史上著名的维新派正治活动家，与谭嗣同并称为“浏阳二杰”的唐才常是老唐爷爷同宗同族的长辈。度娘上说了唐才常出身于封建知识分子家庭——这跟老唐说的家史一致，他家祖上是很有钱的——没钱怎么读书嘛，老唐爷爷的父亲那一辈家里还有山（约等于有矿），有田，有烟花作坊，结果在去县城里卖了烟花后在路上把钱都赌光了还欠了债，败了家，来个高台跳水。不过也好，老唐的爷爷就不是富二代啦，不然肯定上赶着被镇压，就没有公公，老唐和糖仔啦。又因为有钱过，所以老唐的爷爷幼年还读了一点书，后来在乡正府当秘书，但是到了老唐的爸爸就没这么好运了，正赶上农民成为最底层的时代，到了老唐上大学才触底反弹。我每次跟老唐回乡下，隔壁的奶奶（也是唐家这一脉的，比我婆婆只大几岁，但是老唐爷爷辈的）总要跟我拉呱好一阵，八十几岁的老人耳聪目明，能说流利的官话（长沙话），能听普通话，说的条分缕析，用词恰当得体，一派恬淡从容，我们交流毫无障碍，不像我和婆婆，基本上是自说自话。我一直好奇这个奶奶的文化程度，这次忍不住就问了，奶奶说她读的旧书（私塾），9册书毕业她读了8册，读到了十二三岁。难怪！教育能让人老了还有体面尊严与快乐，教育才是永远败不掉的矿啊。

4，教育梦。昨晚做了个梦。梦见我上高三。一个班就七八个学生。两个男生坐在教室后面，抬着脚侧坐在贵妃椅上看书，电暖器红亮亮地开在旁边。我坐在第一排。左右是两个聪明有趣开朗大方的男生。后面有几个玩得好的女生。老师是我最最喜欢的那个化学老师，并且，她一个人包圆了我们所有的理科，即，其他不带爱相的我们都不要。语文老师特别温柔漂亮，却并不上课，未语先笑地问我们：你们是喜欢吃鸡呢还是喜欢吃鸽子？是喝汤呢还是吃肉比较好？彼时窗外有牛，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳，牧童的歌声在荡漾，喔喔喔他们唱，还有一只短笛隐约在吹响，还有一只短笛隐约在吹响，还有一只短笛隐约在，吹，响……这就是我的教育梦，嘿嘿。老唐说他听到我在说梦话，就是不知道咿咿呀呀说的啥。