10月27日，市级学科带头人赴杨桥指导青年教师上公开课，区小学英语教研员苏传霞也一同参加会议，并在课后交流讨论中给予指导。

http://s12/mw690/003BBFBuzy75YCU3Jrl7b&690

上课的老师分别是来自花山的史敏老师和来自八步小学的姚瑶老师。两位老师青春靓丽，基本功扎实，综合素质较高，在上课时充满激情，用自己的那份激情感染着学生，师生配合默契，在很短的时间里就进行了很好的融合，使课堂教学如行云流水般，缓缓前行，逐层递进，最终达到理想的彼岸。

http://s6/mw690/003BBFBuzy75YD78aSp25&690

史老师的教学对象是四年级的学生。在教学时，史老师始终围绕教学目标设计一系列的教学活动，贯彻词不离句的语言习得原则；史老师采用情境教学法贯穿始终，课一开始老师就是利用课件呈现孩子们喜欢的动画片《熊出没》来引入情境，带领孩子们穿行于动画乐园；游戏教学法也是本节课的一个亮点，操练单词时不重复的游戏，深深的吸引着孩子们；逐层递进的游戏内容，使孩子们在不知不觉的“攻克难题”；课堂在史老师的精心引导下，不断深入，不断发展。

姚瑶老师的教学对象是六年级的学生。姚瑶老师的课堂亮点是课堂容量大，逐层铺垫深入浅出，在类似知识轰炸的教授中，孩子们在进行知识输出时，显得尤为轻松，很快就完成了课后小练笔。

 http://s11/mw690/003BBFBuzy75YD97p109a&690

在会后研讨交流时，苏传霞指出：英语课堂教学要创设较真实、可操作性强的情境；要善于利用课堂生成的资源；课堂教学活动的指令要清晰。郑小林从教学目标、教学流程、教学策略及不足等几个方面对两位老师的课进行了细致的点评。老师们纷纷表示从两位老师的点评中，受益匪浅。

http://s7/mw690/003BBFBuzy75YDcqLn8e6&690

据悉，姚瑶老师是郑小林区级“青蓝结对工程”中结对的青年教师，在上课之前，郑老师就教学设计、教学课件等方面在网络上和姚老师进行了多次沟通，并提出了修改意见。