第十七课 包围结构的结构方法
(2013-12-04 11:21:13)
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教育 |
整体把握
有内外两部分组成的字其结构形式为包围结构,也称围框式结构、内外结构。
包围结构的字应首先考虑外围笔画的大小、长短及位置,再书写内包部分。内外两部分应做到:比例匀称,内外相互靠拢、互相呼应。同事,外围中的长笔画,尤其是长横、长竖所围成的围框,应略向内靠,以免字形过大。包围结构有半包围(两面和三面包围)和全包围两大类。其结构比例,各部分的占位大小与各部分的笔画长短、多少有关。
细化分解
盘点提升
汉字结构的四大类中,应以独体字为基础。合体字数量巨大,组成合体字的各部分多由独体字或笔画合成变化而来。
汉字的结构规律皆以“横平、竖正、均匀、对称为基础。同时,“上下对正、穿插、挪让”,以及“上紧下松、左紧右松、内紧外松”也广泛的出现在各类合体字中,这些规律在运用中要针对每一个字的特点综合分析、考虑。
至于合体字中各部分的搭配比例,不可生搬硬套,各部分占位的大小比例随字而定,各不完全相同。
请流畅的书写
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?