小编最近整理了一篇小班公开课教案《苹果》，这节课是我去年上的一节公开课，上课的效果还是不错的。苹果这个课题是秋天主题的一节课，所以下半年如果幼儿园有开展公开课活动的话，这节课是一个不错的选择。小编在此分享，大家也可以根据自己已有的经验稍作改动，尽量符合自己的教学特色和特点。

1．认识苹果，并尝试将色彩纸条撕成小纸片。

2．知道在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能。

2、已有经验儿歌《苹果》

一：儿歌表演：《苹果》，引起幼儿的兴趣。
1、  师：“秋天到了，小朋友猜一猜果园里的什么水果成熟了？（鼓励幼儿大胆自由想象猜测）

（出示苹果树）师：看看这是什么？（刚刚回答对的给予口头表扬）哇！“苹果真多，我们一起去摘苹果吧！

2、师幼一起表演《苹果》（教师带领幼儿一起模仿采摘苹果树上的苹果）
二：幼儿观察苹果、了解苹果的特征。
1、幼儿自由观察讲述。

（1）小朋友都摘到了苹果了吗？！我们一起来看看这些苹果是什么形状的？并让幼儿用肢体动作表示苹果的形状。

（2）让幼儿看看自己手中采摘的苹果，提问：苹果有什么颜色？同时出示课件：（让幼儿自由讲述）

（3）出示实物苹果让幼儿用小手摸一摸，提问：苹果摸上去有什么感觉？光滑吗？

（4）让幼儿 用鼻子闻一闻，提问：苹果闻起来是什么样的？（引出香香的）

教师小结苹果的特征：苹果是圆圆的，有红的、黄的、绿的等等。摸上去很光滑、闻起来香香的。
三、教师示范撕贴画，幼儿尝试操作。
（1）今天老师还带来一个看起来非常好看的苹果，（出示撕贴画）看看这只苹果是用什么做的？（幼儿自由回答）
（2）教师示范讲解撕纸的方法。
教师出示纸条，让幼儿看看是什么？（纸条）幼儿自由选择喜欢的颜色纸条
师：纸条象一条长长的毛毛虫，谁喜欢吃毛毛虫？我们学小鸡把毛毛虫吃掉好吗？双手的食指与大拇指捏住纸，一边念儿歌，一边将纸条撕成一小块一小块。自编儿歌（毛毛虫、长又长，小小鸡、快快来，一口一口吃掉它）幼儿练习撕纸。

（3）教师讲解示范拼贴。
将没有颜色的苹果纸片翻过来，抹上浆糊，再贴上刚刚撕的纸片，不要贴到轮廓外面。

那么小朋友想不想也来贴一贴？做一个更漂亮的苹果！

（4）幼儿操作，教师巡回指导。

附儿歌：

大苹果

香又甜

树上许多大苹果,

一个一个摘下来,

我们喜欢吃苹果,

身体健康多快乐!

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