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关于《当春》杂志及栏目简介

(2014-05-13 15:22:00)
标签:

资讯

采访报道

作品展示

公益活动

校园

分类: 本期推荐

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关于《当春》

《当春》杂志是全面针对我国中学及中学生、有国家正规刊号且充分展现中学校园文化生活的月刊。在北京市顺义区教委的领导下,由北京回归风文化传播有限公司校园文化建设研究中心、《当春》杂志编辑部承担策划、编辑、排版、装帧设计、宣传发行等工作。

《当春》国际大16开,全国统一定价18.00元;全彩印刷,内页128p纯质纸,全年12期,每月出刊。其中学生稿件(作品)占70%,教师及成人专家稿件(作品)占30%。并且90%以上均为原创稿件及图片。刊物栏目从各个角度接纳和展示学校的办学理念,校园文化,名师风采,社团活动及当代中学生之社会视野等,是学校与社会的桥梁,是青少年成长的摇篮和起点。

《当春》定位:首先是当代中学生心灵的绿色家园,是认识生命、热爱生活、健康成长的引领者;是校园内外各种社会活动交流与组织的平台,是当代青少年认识社会、了解社会实现自身价值与社会责任的有效途径之一。刊物旨在培养学生阅读、写作的兴趣,提高学生的国文应用、语言的组织表达以及由写作到创作的能力。

《当春》发行:立足顺义区各中小学校,面向北京及全国各中小学及学生家长,同时每期递送国家教委、教育部及各地教育职能管理部门。

《当春》杂志的意义在于让我们青少年拥有一片栖息心灵的绿洲,在党的文化兴国大发展的战略思想指导下,其独特的校园文化对青少年的熏陶和影响也至关重要,社会自然文化离不开教育,而教育的创新与生存也必须依赖于社会文化。《当春》认为让学生来书写、来报道自己的学校生活,是展示一所学校文化的最佳途径;让学生来观察、分析社会,也是对当今各种不良行为的监督和鞭策。

《当春》组织与管理:

主管:北京市顺义区教育委员会

           大唐文学艺术学会

承办:北京回归风文化传播有限公司《当春》编辑部 

封面及LOGO:

杂志名称定为:《当春》 Spring,其中文“当春”由著名书法家王志安先生题写。

有诗云“好雨知时节,当春乃发生”。学生时代正值青春,意为“当春”,而当春又隐含诗句的后半句“润物细无声”,好比老师教书育人一样,默默耕耘,润物以成器。

封面人物由各学校推荐品学兼优、有特别突出表现且形象气质较好的高中学生出镜,并由该校学生记者在编辑部编辑的指导下完成对封面人物的采访。(内页4p图文,乃封面人物专访)

栏目设置:

关于栏目:栏目是刊物内定的方向,对于读者几乎是完全无用的,读者只看内容偏好。因此,栏目名称并不重要,我们只看指向性正确与否。另外,杂志不是教材,但可以是教辅,是和学校的文化教育密切相关的,我们很赞同1+X模式,我们希望《当春》成为1+X+Y,用横纵坐标更大面积释放教师的能量、提升学生的兴趣,进而让教育系统及社会更加深入了解学校。

【卷首语】

P数:1P(字数800—1000字。要求有个人照片及简介)

指向:校长(或主编)

内容:有关教育生活的文字均可,可以是感悟,也可以是哲理,希望篇幅短小、文质兼美,必须渗透出杂志味道。 

【青春寄语】

P数:1P(字数800~1000字,要求有个人照片及简介)

指向:名家、专家

内容:关于对青春的理解,以及对校园文化、教学理念、文学创作等要对我们青少年朋友说的话,篇幅短小、文质兼美。

【班日志】(微语录)

P数:2P(字数2000——3000字)

指向:班级日志摘录(锁定顺义区各中学班级)

内容:反应校园文化生活、青春理想、学习体会、自我反思的话语或哲理,或积极乐观,或幽默诙谐。 

【中学生话语权】(微语录)

形式与上栏目相似,但内容为反应社会现象及发生在身边的事件,好人好事或社会问题。这是充满挑战和社会责任感的栏目,也是充分体现我们当代中小学生社会价值观的窗口。也许你的观察发现,将推动一个区域甚至一个社会的改革。

【PK你的笑】

P数:2P(图片)

指向:学生写在脸上的快乐

内容:从各个校园由校园摄影记者推荐上来的各种笑脸(大头贴)。要求注明出镜人的学校、班级和姓名,当然还有摄影者本人的相关信息。

【彩虹书韵】(书讯类)

P数:4P(图文,十二条,每条字数400字左右)

指向:好书推荐

例:《全球通史》

推荐人:某历史老师、或某学校学生(如果有,写明版本及第几次印刷),400字左右(作者简介,书籍内容摘录,及推荐理由)。

推荐对象:所有读者。这是考验你阅读能力的栏目,也是你将一本好书推荐分享给大家的途径。

【专题】(分大小专题,大专题倾向于社会认知;小专题倾向于学生社团)

P数:16~20P(图文,每篇字数在1000——1500字)

说明:专题会非常灵活,可以是英式传统的专题:1~2P的用数据说明问题,也可以是中式的专题,从6~8P的小专题到贯通本刊物的专刊专题,只要把要说明的事件的方方面面全表述清楚即可。

专题可以培养学生的横向学习能力、师生共同促进团队精神力量,好的专题+好的图片栏目可以让杂志提升至专业水准,并让这本刊物的校园文化团结而浓烈,这会架起一座学校文化与社会文化相结合的桥梁。

【名家访谈】(纪实采访报道)

P数:4P(图文,字数3500~4000字)

指向:校园记者与名家面对面

内容:由学生记者采访专家或顾问、名家、大家,展示校园记者的独特视角,让读者通过本栏目的文图,了解他们的人生历程。每期采访对象提前发出通知,由校园记者自愿报名提交采访提纲,择优选定。

【封面人物】

P数:4P(图文,字数3500~4000字)

指向:封面人物采访

内容:原则上由人物本校校园记者采访,内容锁定封面人物突出的特点表现,展示人物的青春亮丽及思想、行为之风采。

【瞬间】

P数:10P(图片)

指向:校园人物学习生活特写

内容:通过摄影师或校园摄影记者的镜头,发现和展示校园内的各种人物、自然人文影像。

【交流】

P数:10~16P(图文,文字每篇1000~6000字)

指向:国际交流活动

内容:各学校师生参与各种国际交流活动的见闻记录。形式可以是感悟、随笔、心得体会、图片展示等等。 

【爱动力】

P数:4P(图文,字数3500~4000字)

指向:公益活动报道

内容:各学校师生参与的公益活动,采访记录、感悟、随笔、心得体会等。 

乐评影评

P数:4~6P(图文,字数3000~5000字)

指向:观影、听乐

内容:各校师生的视听随笔。

【窗外】

P数:12~18P(图文,字数每篇1000~2000字)

指向:音体美

内容:由各校师生投稿,关于音乐、化育、美术等方面的艺术展示,或社团活动的展示等。 

【翰墨丹青】

P数:4~6P(图文6:4)

指向:名家书法美术作品赏析及校园内师生作品展示

内容:可由各校美术组老师和学生供稿,也可以是校园记者在编辑的指导下采访艺术名家。

【花开的声音】

P数:6~8P(文配图,字数4000~6000字)

指向:心理辅导

内容:与各校心理学科老师约稿,或案例分析等。结合[倾听]栏目,听学生们倾诉,解成长之疑惑。

【回归线】【太阳石】

P数:10~20P(文配图,字数每篇1500~3000字)

指向:纯文学(诗歌、散文)

内容:由各校记者站负责推荐,或以自然投稿的方式。纯文学栏目,锁定诗歌、散文。 

【名师绘】

P数:2~4P(作者简介加图片,字数2000~4000字)

指向:各校优秀名教师

内容:由学校推荐,《当春》编辑亲访,向读者、社会展示学校优秀教育者的育人思想及为人师表的言行。

【我说】

P数:4~8P(作者简介加照片,字数1500~6000字)

指向:教师手记

内容:各校教师的教学经验分享,可以是教案分析,可以是课堂反映。形式不限。

【专栏】

P数:2P(每篇字数1200~1400字)

指向:专栏作家

内容:贴近生活、青春、校园全方阐述的思想观点,旨在启迪读者的心灵。

【资讯】

P数:4P(每条300~400字)

指向:校园资讯

内容:由记者站负责老师组稿向编辑部投递学校各类活动资讯,以“简讯+图片”的方式报道展示。同时还可以是校外关于音体美等各方向与校园贴近的社会资讯(忌商业资讯)。

 

其他:其他适合本杂志使用的各类稿件,随时可以增加栏目。

 

《当春》杂志编辑部   

投稿指定邮箱:dang_chun@sohu.com(投稿请注明某某学校稿件,每片文章请注明作者/班级/学校、学生或教师)

主编林子:13701275129      执行主编朱彧 13661206216

 

关于当春组织机构 

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