加载中…音乐《新年到》活动反思
(2014-01-18 15:28:30)
新年快到了，过新年对于小班孩子来说印象不太深，在之前关于新年到的社会活动中，幼儿对新年一词不太感兴趣，让我很犯难。在这节音乐活动中，我和孩子们一同布置活动室环境。在布置的时候孩子们的积极性都非常高涨，都能主动参与到布置的活动中来，这一个环节很明显就调动了幼儿活动的积极性，初步感受到了新年快乐的气氛。
于是，在他们我的启发下，我示范唱出贴近他们生活的歌曲《新年到》。然后再请幼儿说一说在歌曲中听到了什么，如果在过新年的时候我们小朋友会做一些什么，通过回答及讨论让孩子们对过新年有了更进一步的了解，所以在活动中孩子们的情绪很好，歌曲的内容较简单，幼儿很容易学会，难点在情景演示中，这需要幼儿既能根据自己的演唱，又能自己表演唱，有一定的难度，孩子们特别专心，练习的过程特别认真，多遍下来，孩子们唱得可真不错！通过这节活动，多数幼儿能用自然的嗓音唱出歌曲。从他们的歌唱中我感觉到幼儿已经感受到新年的热闹气氛。由此可见幼儿没有经历就没有经验。可见生活已有经验对幼儿学习的重要性。尤其象音乐欣赏类型这种对小班幼儿而言相对较抽象的内容，更应顾及到他们的已有经验与需要。
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