汉府古文化：

浅谈何绍基学习书法的经历

【小知识】

何绍基是清代杰出的书法家。他的书学道路，大致可分为三个时期，即学书初期、学书中期和学书晚期。初期与中期，以始写篆书为分界线；中期与晚期，以始学隶书为分水岭。

学书初期（二十岁以前）。这时他临摹的是颜真卿的楷书。《忠义堂》颜帖，他全部手钩过，尤喜临摹《争坐位帖》。由于他的刻苦努力，坚持不懈，他所临摹的颜帖与颜真卿的墨迹完全近似。他后来考进士，在廷对策时，也以颜法书之，他这时的颜体功底已相当深了。

学书中期（二十岁至五十九岁）。他二十岁开始读《说文》，写篆书。这是他作为书法家在书法道路上的真正的起点。“余学书从篆分入手”；“余学书四十馀年，溯源篆分，楷法则由北朝求篆分入真楷之绪。”因此他对北碑特别喜爱。尤其向往北碑继承汉隶笔法，结构谨严，方整厚实，雄健挺拔的特色。为了找到更多的北碑，他到处访碑觅拓，购藏也很丰富，他访碑、觅拓、购藏，都是为了临摹，借以提高自己的书法水平。“穷日夜之力，悬臂临摹”，每次临摹，必使腰股之力，全部集中到指尖上，务必得到生气，才能成字。

就这样，由于他“由北朝求篆分入真楷之绪”，臂如生驹，未肯就羁勒，敢于改革，勇于创新，加以长期坚持，锲而不舍，他这时期的书法，已逐渐显示出独特的风格，在书苑这块阵地上已有相当大的影响了。他在四川学政期间，许多人请他写字，在四川民间和旅游胜地留下了许多墨迹。

学书晚期（六十岁以后）。何绍基被以私罪免去学政以后，他认为“人生荣华富贵变灭似云烟”，唯一的是希望自己的文字的书法能流传后世。因此，他在这一时期，除在山东济南泺源书院和长沙城南书院主讲授徒外，致力于许郑之学和书法艺术。何绍基经过初期、中期的长期艺术实践，深刻认识到“楷法原从隶法遗”。于是，他开始学习隶书，在书苑这块土地上进行了新的耕耘和追求。他这时已经六十岁了，“自立门户”的理想，“不能自己”的决心，使他不顾年迈，坚持拼搏。他自从学习隶书以来，每晨必深隶数纸。其中《礼器碑》和《张迁碑》用功尤深，各临百遍。

他晚年学书，不仅持之以恒，而且进而求不稳，求意境，求创造性，求个性发挥。这一点，马宗霍先生们在《书林藻鉴》中说他的老师曾农髯曾称赞说，何子贞七十岁以后，“下笔时时有犯险之心，所以不稳；愈不稳，则愈妙。”因而能熔铸古人，另辟蹊径，自成面目，独具一格。何绍基的这些书法成就，终于使他成为明清一代杰出的书法家。

附·何绍基书法《咏落花七律十五章》

【文易长松（硕士研究生）】