加载中…怀素的老师邬彤，这样教书法，有用且高效，值得我们借鉴
(2020-07-28 16:41:32)
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林家乐生命学书法 |
怀素的老师邬彤，这样教书法，有用且高效，值得我们借鉴
原创 翰诺教育
怀素是中国草书史上的一座高峰，其代表作《自叙帖》是份个人简历，怀素在文中引用了一些名流对自己草书的评价，借以提升自己的身份。
这些名流中，包括颜真卿、李白……
然而怀素早期学习书法时，有一个人却不得不提，他不太有名，但对怀素习书之路却非常重要，这个人就是邬彤。
邬彤书法《唐侯知什墓志》（局部）
邬彤留下的书法作品不多，史料对其记载也不多，但在为数不多的资料中却可窥得邬彤在书法史上的影子，特别是他作为张旭的弟子、颜真卿的同学、怀素的老师这个身份。
作为怀素的老师，邬彤的教学方法有必要拿出来说说，这对我们学书法或有帮助。
邬彤的教学方法简单地说，就是先教你书法规律，再教你实战。
这种先理论后实践的方法与我们现代人学书法一开始就强调老老实实的临帖不同。
怀素自幼家贫，又比较喜欢书法，找不到好老师，后来经一番周折打听，才知道有一个远房的亲戚会书法，就是邬彤。
怀素家贫曾在芭蕉叶上练字
邬彤大怀素四岁，是怀素的姨表哥，也是大书法家张旭的学生。
怀素找到邬彤后，邬彤看怀素是可塑之材，加上这层亲戚关系，教得比较上心。
怎么教呢？刚才说了，先教书法规律，再实战。
怎么教书法规律？
简单地说就是教你“悟”！
这种“悟”是老师通过打比方让你想象字形笔法应该怎样怎样，类似于今天的“读帖”。
比如讲到结体用笔规律，邬彤说“孤蓬自振，惊沙坐飞”，就是告诉怀素：你要想像一下随风飘泊的蓬草自然振作，狂风吹动沙砾坐而飞走，那种自然而然而又奇异的样子……
写草书就是这样，本来还是规规矩矩的，下一个动作就可能非常舒张，这种听从情绪安排符合自然规律。
怀素《自叙帖》
还有一次，邬彤告诉怀素：草书古势多矣，惟太宗以献之书如凌冬枯树，寒寂劲硬，不置枝叶。
意思是什么呢？还是打比方。
这句话翻译过来大致是：草书古朴的笔势多了，只有唐太宗把王献之的草书，比作寒冬时节里的干枯树木，凋零孤寂中劲健硬朗，不用枝叶装饰。
想象一下：冬天里的干树枝是什么样的？写草书要有这种效果！
好，以上举了两个简单的例子，邬彤是如何教怀素书法规律的，规律就是道法自然，而怎样道法自然？需要靠自己去多领悟。
那么，实战又是什么意思呢？
实战就是临帖。
其实，邬彤并不着急让怀素临帖。邬老师讲上面所述的草书规律，大概讲了一年，什么帖子也没让怀素临。
为什么呢？因为邬老师认为认识规律很重要。
这大概相当于我们学数学物理中公式定理，掌握了这些公式定理再去解题，就没什么困难了，而不是反过来，先告诉你题怎么做，然后再去总结规律。
那么邬彤让怀素临的什么帖呢？
有三个帖，取法乎上的三个帖：王羲之的《恶溪》，王献之的《骚》、《劳》三本书法字帖。
这三个帖算是邬老师的传家宝了，直到怀素认为自己已学成要与老师告别时，邬彤才拿出来与之相赠。
邬老师说，你已掌握了学习草书的规律，但还要多多练习，日后要多临习此法帖，方能精进。
看来，邬彤的教学理念的确很科学啊！
怀素《圣母帖》
对当今学书的启示
邬彤的教学方法对今天我们学书应该有一些启发的。
当下，很多人教学生学习书法在坚持一个“真理”——只有不断临帖，才能学好书法。
的确，学习书法需要临帖，但不能填鸭式的、盲目的去接触古帖，还是应该首先认识、了解、掌握某种书体的特点，在此基础上理解一些书法艺术规律，再下笔提高技术层面的东西。
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