22、《读不完的大书》（第一课时）

教学目标：

读：

1、准确认读课后17个生字。

2、读通读顺长句子。

3、正确、流利朗读课文。

说：

4、说说课文从哪两个方面写“大书”，分别写了哪些动植物。

写：

5、工整入体书写本课生字。

教学过程：

活动一：读题

1、板题，读题。

2、说说自己读过哪些书？这里的“大书”指的是什么？（大自然）

活动二：初读

1、自由读。

2、检查生字词认读：

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳

老鹰高空盘旋、展翅滑翔

花儿千姿百态

果子味道鲜美

棕榈树高大挺拔

3、照样子，说说自己身边熟悉的事物。

4、读长句子。

5、比赛读自然段。

6、抄默写生字词

活动三：概述

1、说说作者从哪两个方面介绍这本“大书”的，文中写了哪些“好玩的东西”？

2、分别介绍了哪些事物。