关于高效课堂调查问卷（教师卷）

一、选择题：

1、您在课堂教学中有没有固定的教学模式？  （       ）

         A.有       B.没有     C.没想过

2、您的课堂气氛一般是？（       ）

      A. 较为宽松活跃，师生关系融洽。  

      B. 有时气氛活跃，师生关系基本融洽。   

      C .不活跃，师生关系一般。  

D. 有时压抑，有时因不满学生表现发脾气。

3、您认为学生座位分小组摆放好吗？（       ）

A .很好，小组间可以互相交流、合作，每个学生都有事可做。

B. 较好，小组间有时可以互相帮助，共同提高。

C. 一般，与以前座位的摆放差不多，未起到很多作用。

D .不好，小组间容易互相讲闲话，而且，不利于学生看黑板。

4、您认为尝试新的教学模式后，所带班级的学习风气有改变吗？（       ）

A. 有，大部分学生都喜欢学习，乐于探究了。

B .有一些，一部分学生变得爱问，能主动学习了。

C. 没有，跟以前差不多，甚至少数学生因为跟不上而厌倦学习了。

5、您在课堂上经常让学生开展讨论吗？一般每节课讨论多长时间？（       ）

      A. 经常；5分钟以上     B. 经常；2－4分钟  

C.偶尔；一两分钟          D.不讨论，没时间

6、在您的课堂上，学生愿意参与交流展示吗？（       ）

     A .非常愿意，学生们想成为一个表现优秀的学生。 

B .愿意，但学生的反应较慢。

C.一般，点到哪个学生时他才会展示

D .不愿意，学生认为反正有人说，也怕说错。

7、您认为学生现在学习方式的变化主要表现在哪些方面（       ）

A. 积极参与           B. 主动探究 

C. 合作意识增强       D. 依然习惯于接受式的学习方式

8、讲新课前您要求学生预习功课吗？您对学生指导过预习方法吗？（       ）

          A. 要求；经常指导

        B. 要求；偶尔指导  

C.要求；没指导过

        D.不要求，没指导过

9、上新课前，学生会提前预习吗？（       ）

A. 会，学生会根据你的预习提示完成预习，并提出问题。

B. 一般只是提前看看、读读，抄抄生字词。

 C .很少预习，老师讲到哪学生就学到哪。

10、您认为课堂上学生“自主学习”的时间最好是多长？（       ）

A . 20—30分钟     B. 10—20分钟以上   C. 10分钟左右

11、您的课堂学生注意力情况怎样？（       ）

A. 很好，学生学习很投入            

B. 还不错，有时极个别学生走神

C .一般，少部分学生注意力不集中  

D .不理想，有时有学生睡觉或看课外书或说话现象

12、对于现在的课堂，您认为学生最需要提高的能力是什么？（       ）

A .自信、敢于表达的能力。 

B. 积极探究与创新能力。 

C. 语言表达能力。        

D. 与小组间分工合作的能力。

E .认真倾听和欣赏的能力。

13、您认为课堂上老师最需要解决的问题是什么？（可多选）（       ）

A. 教给学生预习、学习的方法

B. 教给学生小组合作学习的方法。

C. 教给学生交流展示、归纳总结的方法。 

D. 教给学生小组评价的方法。

14、您一般采用什么方式进行教学反思？（       ）

A .在脑子里回顾一下，和同事简单谈谈。

B. 就某一方面的问题和同事展开讨论。

C .在教案后面写几行。

D. 系统思考，并认真撰写。

15、您认为阻碍构建高效课堂模式的主要因素是什么？（       ）

A .缺乏新课程理念   B. 基本功不扎实 

C. 担心成绩下滑     D.不愿主动实践

二、非选择题

1.对您来说，构建高效课堂的动力源泉是什么？新的教学模式尝试以来，您最大的收获是什么？在实施过程中您还有哪些困惑？

 

 

 

2.您认为目前物理课堂探究过程中存在哪些普遍性问题？（请从教师和学生两方面进行回答。）

教师方面：

 

学生方面：

 

 

 

3.如何提高课堂探究过程的效率，请您谈谈自己的看法和建议。