为进一步促进教师专业成长，加强教师间的合作交流，提升课堂教学质量，认真落实“人人上好公开课”的安排，3月11日上午，乐山一中心理教研组廖大琴老师在高三1班讲授了《高考情绪篇——驯兽术》的公开课。心理发展中心的全部教师及实习教师前往听课学习。
        廖老师以“挑战活动——你的高考兽来啦！”开启课堂。同学们通过老师的三阶段提问感受自己的“高考兽”。廖老师通过心理学理论与实验研究结果和同学们分享了驯兽术的原则、媒介和方法，并指出，在驯兽术中要把握安心先安身。最后，廖老师通过冥想练习整合整堂课程并邀请同学们分享感悟。整堂课逻辑清晰、内容丰富、衔接顺畅，为高三学子提供了身心适应的方法。  

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        课后，老师们集中在心理发展中心进行评课、议课、分享和讨论，纷纷发表自己的意见和建议，共同打磨好一堂公开课，共促成长。邓岚老师认为一些专业名词的概念讲授给学生时，可以采用直观形象的方式；赵益老师认为整堂课的信息量较大且内容较多，有时学生未能跟上，建议放缓速度，增加深度；谢邹珊老师对教师语言的衔接性和准确性方面提出了建议；吴婷老师就授课内容的呈现逻辑发表了看法。实习老师王卓凡和李佳俊就三个具体方法的呈现形式表达了自己的思考。

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