活动目的：

1、让家长了解什么是亲子阅读？

2、了解阅读的重要性。

3、懂得如何营造良好的家庭阅读氛围（环境如何布置、家长如何做）？（本次阅读论坛的重点）

4、怎样培养孩子把阅读变成生活的一种习惯？有哪些技巧？（辅）

一、前期准备：（11.14--11.18）

1、
班主任提前选好4名坛主（韦诗怡家长、魏丽汶家长、郑润涵家长、徐紫恒家长）。

2、
搜集本班家长在亲子阅读时的一些困惑，经统计整合确定本次阅读论坛的5个议题：

阅读是一件非常享受的事，您是如何营造家庭阅读氛围的？

您是怎样在繁忙的工作之余挤出时间陪孩子阅读的呢？

要培养孩子良好的阅读习惯，首先家长得以身作则，先爱上阅读，做孩子阅读的榜样，您认为对吗？为什么？

当孩子阅读兴趣不浓，只愿听，不愿读，或者遇到阅读障碍时如遇到不会拼的拼音，您是如何处理的？
怎样培养孩子把阅读变成生活的一种习惯？有哪些技巧？

自从您注重了亲子阅读后，您的孩子有哪些变化？您收获了什么？

3、
提前通知4名坛主，做好沟通，选择分配议题。

二、时间：2016年11月22日

三、地点：二四班教室

四、参会人员：二四班全体家长

五、坛主：韦诗怡家长、魏丽汶家长、郑润涵家长、徐紫恒家长

六、主持：班主任潘老师

七、活动流程：

1、
暖场（制作ppt\视频，展示本班的学生在校生活剪影，重点在阅读，体现为了培养孩子们的阅读兴趣和习惯做了哪些工作：课间孩子们阅读的照片、午休孩子们的阅读照片、午读课、早读课、阅读课等）,配乐。

2、
班主任致欢迎词，并宣布活动开始。

3、简要介绍4位坛主，坛主根据议题结合自己的亲子阅读经历进行分享。

4、
家长自由提出其他问题，由4位坛主作答。

5、
家长代表谈收获。

6、
副班主任陆老师谈谈自己在阅读方面所做的工作（班级阅读氛围的营造、午读课围绕哪些主题给孩子讲故事等）

7、班主任潘老师推荐相关亲子阅读方面的倡议，感谢4位坛主，并告知家长本次论坛咱们重点分享如何营造良好的家庭阅读氛围，从今天起请各位家长努力实践，不要强迫孩子阅读，要通过环境的营造、故事的感染等引诱孩子爱上阅读，孩子不同，方法不同，请各位家长从今天起努力实践，争取让咱们的孩子早日爱上阅读，下学期的论坛议题是重点围绕培养孩子的阅读策略为主，各位家长加油！