突出三个重点，打造体育强校

长沙市长郡中学 辜美华

2012年8月24日

各位领导、各位同仁：

大家好!

长郡中学是湖南省示范性普通高中，在108年办学历史中，有着优良的体育传统。第三任校长彭国钧1912年赴日本考察教育回校后，提倡“求新务实”，强调“强国强身”，聘请名师，学校体育运动盛极一时。新中国成立后，武术和体操是长郡的特色项目，在全国小有名气。在新的历史时期，学校认真贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，追求卓越”的理念，积极推进素质教育，更加重视体育工作，体育教学、体育研究和业余训练方面保持了全省领先水平，学校目前有8只体育运动队，项目有女篮、田径、乒乓、武术、健美操、啦啦操、射击、羽毛球，已经形成了良好的以竞技带动普及的良好模式。学校体育课外活动丰富多彩，校园充满活力。学校3次被评为“全国群体工作先进单位”，获得“全国学校体育卫生工作先进单位”、“湖南省贯彻学校体育工作条例先进单位”、“湖南省优秀传统项目学校”等荣誉称号。我校学生在2009年全国第十届中学生运动会上，夺得奖牌7.25枚，其中金牌两枚，在2011年第十一届全国中学生运动会上我校再次勇夺3金、2银、2铜的骄人成绩，为湖南省代表团连续2届创造历史最好成绩作出了积极贡献。2009年我校体操队代表中国中学生远征卡塔尔，在世界中学生运动会上夺得1银1铜，2010、2011年在我校啦啦操队夺得全中大中学生啦啦操决赛全国第一名、2次赴美国参加世界中学生啦啦操比赛均获得国家杯第二名的成绩，2012年我校羽毛球队代表中国中学生参加在葡萄牙举行的世界中学生羽毛球赛获1金2银的成绩，（我国台湾地区中学生代表队在本届比赛创造了可喜成绩获得了3金2银）。由于我校体育成绩突出，被湖南省授予体育突出贡献单位，全国体育工作先进单位称号。

在健全和完善学校体育健康教育工作机制方面，我校着力抓了三个重点：

一是理念引领。确立“培养和谐发展的人”的教育目标，强调学校的一切工作都要“从学生的发展需要出发，为学生的终生发展奠基，为学生的终生幸福导航”，要关注每一个生命的发展形态，强其体魄，健其人格，促其智慧。把加强体育工作、增进学生身心健康作为全面实施素质教育的重要任务来抓，建立了由一把手负责的学校体育工作机制，确保了体育工作摆在学校工作的重要位置。加大课程改革力度，创新了体育教学模式。1994年开始，我校体育课实行男女生分班教学，近年来，按照新课程改革的要求，建立实施了体育课程模块式教学方案，根据学生的兴趣爱好进行小班教学。开设了14门体育选修校本课程，使学生人人有项目，个个掌握两项以上体育运动技能。首先，加大体育基础设施建设力度，为开好体育课程提供了保障。老校区在建设了千万元体育馆的基础上，坚持每年投入200万元以上改造体育场馆，增添训练设备。新校区可用占地面积120亩，体育馆、田径场占地面积达40多亩，建设资金6000多万元，设施按全国一流水平配套。其次，加大师资队伍建设力度，采取有效措施培训和引进优秀体育教师，建设了一支数量充实、专业技术水平出色的体育教师队伍。我校只本部校区学生只有3000余名 名，体育专任教师就有16位，其中高级教师7人，平均年龄36岁，他们中有全国群体先进工作者，也有省市优秀体育教师，优秀教练员。然后，加大体育科研管理力度，提升了体育教育和训练水平。设立体育科研专项经费，完善优育科研奖励机制，体育教师教改科研方面进行了有效的探索，训练水平不断提升的同时，体育组承担了国家级子课题和省十二五规划课题，也有一大批优秀论文在国家、省、市级评选中获奖或在各级刊物上发表。大多教师都获得过市级、省级、国家级赛课一等奖的奖励。

二是坚持面向全体。深入开展“健康第一，终身体育”观念的宣传，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，除了上好体育课、组织做好课间操外，还将每天一个小时的文体活动进入了课表，持久地开展了“亿万青少年学生阳光体育运动”。学校的运动场地不大，但我们极力鼓励学生走出教室，走向操场，走到阳光下。为了确保学生的运动空间，2002年底建成的高质量天然草皮足球场一天也没有封闭过，2008年又花60余万元将其改成了高级人造草皮，目的是要让学生能够在雨停后就立即能够参加体育运动。学校所有的体育场馆，每天都有序地向学生开放。学校每年举办一次为期一个月的体育节，举办一次田径运动会，不定期地举行篮球、排球、乒乓球、跳绳、拔河、广播操、长跑等一系列小型群体竞赛活动，为学生展示体育才华发展体育特长提供了平台。进一步改革学生评价体系，将14门体育选修课程纳入学分管理范围，将体育成绩优秀作为学生评优、评先的一个硬指标，调动了学生学习体育技能、参加体育运动的积极性。广泛持久的群体性活动，有效改善了学生的身体形态和机能，提高了运动能力。在《国家体育锻炼标准》和《体育与体质健康测试标准》达标测试中，我校的达标率始终保持在98％以上，优秀率在40％以上，毕业生的体育合格率为100％。同时，在各种群体性体育活动中，培养了学生坚强的意志和奋发向上的活力，增强了学生的耐挫能力和集体荣誉感，促进了学生的心智发展，提升了学生的综合素质。

三是以竞技促群体。丰富的群体性体育活动让部分学生展现了体育方面的才华，对这些有体育才华的学生因材施教，加强竞技性体育培训，使其特长得到更好地发展，是我校提升体育教育质量的又一个着力点。学校加大投入，以打造国家、省级体育传统项目学校为基础，加强竞技性体育训练设施建设。目前，我校是国家级或省级的乒乓球、体操、健美操、武术、田径、女篮等传统项目学校，各种训练用房和配套装备均达到了全省先进水平。加强竞技性体育教练的培养和引进工作，建设了一支由10名教师组成的、爱岗敬业的专业教练队伍。教练员对学生管理严格而又倍加关爱，不但牺牲了自己的寒暑假和课余时间，对一些家庭困难的运动员在经济上给予帮助，有的甚至带到自己家中同吃同住。学校在保障教练员待遇的前提下，不惜资金积极支持教练员带队到全国各地甚至出国参加比赛，让教练员和运动员经受比赛锻炼，提高训练水平和竞技水平。近年来，我校的竞技体育在省、市保持了明显优势，在全国乃至国际比赛中多次披金戴银。我校成为教育部认可可以单独组队参加世界中学生运动会乒乓球比赛的学校，队员袁雯同学还受到国际乒联主席亲切接见；体操队曾四次代表中国参加世界中学生运动会，荣获金牌5枚、银牌9枚、铜牌10枚，田径运动员王惠琴在雅典世界中学运动会上获得银牌。通过提升学校竞技体育水平，也为运动员继续深造打开了一条通道，近年来，我校向各高校高水平运动队输送优秀运动员上百人，向各省体工队输送了17名优秀运动员。因为学校有一批高水平的运动员在各种大赛中频频获奖得牌，激发与吸引了更多的学生参与体育运动的热情，进一步带动了学校群众体育运动地开展，不断推动学校体育工作再上新的台阶。

长郡中学体育工作在上级领导的亲切关怀和正确领导下取得了一定的成绩，令人欢欣鼓舞。信息化社会也给了我们的学生更多国际交流的机会，在市政府和教育行政部门的关心下，今年以来体育做平台走出国门交流的机会也逐渐增加，让我们祖国的青少年成为拥有阳光、健康、完美人格的一代。在建设教育强省的征程中，我们将进一步放眼世界，自加压力，负重前进，努力开创学校体育工作的新局面。