三年级英语上第一次月考质量分析

本张试卷分为听力和笔试两大部分。听力三道大题，笔试七道大题。共100分。从本次考试的情况看，失分较多的是笔试的第七题.本次考试学生总的成绩是：平均分为80.3，及格率为78.9%，优秀率为53%。现就本次考试的情况分析如下：

听力部分

第一题：听录音，排列顺序。同样是检查学生对简单的单词，学生们也做的不错。得分率也很高。个别学生因没读题，写上了单词。

第二题：听录音，连线。主要是检查学生对于句子，语境的领悟能力。此题学生做得不太好。

第三题：听录音、选单词。本题主要考查学生对简单的单词，字母的运用能力，学生错题的原因有的是因为粗心、紧张导致的，此题大部分学生能全对，错题现象很少，得分率较高。

笔试部分

第一题：学生都能够正确，并且规范的书写。找出不同类单词。错误率较高，学生可能不明确题意，有的是单词没有掌握。或有的学生不认识单词导致。

第二题：用英文写数字。这题错误的关键就是没有认真做，学生粗心大意，卷面马虎。大部分学生都能做对。

第三题：单项选择分值较高每题6分，主要考查学生对于日常交际用语的运用情况，这题错误的原因主要是没有认真做，学生太粗心了。大部分学生都能做对。

第四题：给句子选择相应的图片。根据所给的图片，选出正确的内容。部分学生做的不太好，

第五题找出下列不属于同一类的单词。本题也是一考试的形式首次出现在我班学生的面前，对我班学生来讲，是很大的挑战。这就严格的要求了学生对单词的掌握程度。没到题三个选项，只有一个正确答案，这就要求学生不光要正确的认出单词，还要准确的翻译单。因此，该题是我班同学失分的一大区域。

第六题写出下列句子的汉语意思。大部分学生都能够写出句子的汉语意思 ，部分学生对个别单词没有掌握好，初夏了错误。

第七题：补全对话。主要考查学生对于日常交际用语的运用情况，学生做错类型很多， 主要原因是少数学生不能正确认读句子。

我总结出以下几点经验教训

一、加强听力练习，尤其是长句子的练习

二．加强学生学生对单词的认读情况，不仅要让孩子认读，更要让孩子们了解单词的汉语意思。

三、 规范孩子们对字母的书写

四、多注意在新知识的基础上巩固旧知识的练习。

相信在做到以上几点后，我班孩子的成绩还会有所提高