惠园文韵飘南丹

——记柳州市文惠小学与南丹县第一小学开展儿童阅读交流活动

（文惠小学讯  马静报道  陈意曼 马静摄影）2014年3月20日，柳州市文惠小学陈意曼校长一行5人到南丹县与南丹县第一小学的语文老师们开展了一次儿童阅读活动的教研活动。

上午，陈意曼校长向岑丹玲校长赠送了一套《日有所诵》，这套书是由亲近母语研究中心组织专家为儿童精心编选的诵读教材，也是我校早读师生必读的内容。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1  陈意曼校长向岑丹玲校长赠书

 

然后，该课题核心组的马静、黄萍、刘晔、吴艳等四位骨干教师，现场分别执教了一节文字童书导读课、两节诵读指导课、一节图画书导读课。诵读课堂上的《虎和兔》《跌倒》均选自《日有所诵》，文本符合儿童心性，贴近儿童生活，适于儿童的审美情趣。在老师多种形式的引导下，孩子们在诵读中感受语言的魅力，获得了对文学的感悟。图画书《朱家故事》是安东尼•布朗的经典之作，作者把一个严肃的话题讲述得趣味横生，并能引起孩子表达的欲望。通过老师的指导，孩子在阅读图画书的过程中享受到了发现的乐趣，从逗趣儿的图像中体会到了故事的涵意，甚至连听课的老师们也从中受到了启发。文字童书导读课上，老师采用大声读的形式与孩子们分享《我和小姐姐克拉拉》。这本书被评论界誉为“描写童心童趣的当代儿章文学经典之怍”。 孩子们被书中那对精力充沛、异想天开的姐弟俩给逗乐了，充分体验到了儿童文学的魅力。一下课，不少孩子就围上来打听这本书。

 

 

2  黄萍老师执教二年级诵读课《虎和兔》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3        刘晔老师执教六年级年级诵读课《跌倒》

 

 

 

 

   4  吴艳老师执教四年级图画书导读课《朱家故事》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 马静老师执教三年级文字童书导读课《我和小姐姐克拉拉》

 

下午，南丹一小的颜菊老师向我们展示了一节三年级的语文课《张衡》，这节课最大的亮点就是以培养学生自主学习能力为目标，给了我们很大的启发。

 

 

 

 

 

 

 

 

6颜菊老师执教三年级语文课《张衡》

 

随后，黄萍老师讲述了学校开设诵读课程以来，所执教的班级学生们的点滴变化，生动的例子，真挚的情感，动情的述说，打动了在座的老师。

 

 

 

 

 

 

 

 

7黄萍老师讲述《我们班的日有所诵》

陈意曼校长以 “文韵飘香，惠园书乐”为主题，把文惠小学的特色教育之一“建设书香惠园”，从环境创设、师资建设、品牌活动、课程设置、师生成长等方面进行了详细的介绍，还向南丹一小的老师们特别推荐了部分经典图画书，引起了大家的兴趣。

 

 

 

 

 

 

 

8陈意曼校长做主题发言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9南丹县一小的老师们在认真倾听

 

南丹县一小的老师们对我校开展儿童阅读推广活动的情况非常感兴趣，还从朗诵的指导、阅读兴趣的培养、课时的分配、学生的学习效果等方面进行了互动交流。南丹县一小的傅晓静老师表示：“这几节阅读指导课，把我对阅读的兴趣点燃了。只有走进阅读课堂，才能体会到阅读的快乐；只有参与阅读，才能在阅读中成长。”韦海琼老师说：“无论是诵读课还是整本书导读课，授课老师并没有高深的理论，只有朴实的做法，朴实的话语，然而，学生的阅读兴趣和课堂阅读效率神奇有那么真实的存在着。”罗明霞老师说：“我喜欢这样的课，我也渴望和孩子走进这样的文学世界。”

是的，在校内开展儿童阅读推广活动，我们欣喜地发现孩子的成长；同样让我们欣喜地发现，在点亮阅读这盏灯的路上，我们的伙伴越来越多。让我们一起播撒阅读的种子，静待花开的声音。（责任编辑：覃建麟）