【念若致一】父母要做引导孩子奋斗拼搏的领航者

文/悠然芸儿

和先生散步回来，快到小区时，遇见欣欣和她的妈妈，正在草坪里起劲的打着羽毛球。

见到我们，她欢快的打招呼，叔叔阿姨好，帆帆呢，没有一起出来吗？

先生笑着摇摇头，没有，帆帆在家忙着写“万米写书”呢！等他写完了，你们约一约，PK一次球技。

“万米写书”，什么东西啊？欣欣仰起脸，好奇地问。

是他们作文班老师安排“六一”的作文比赛，谁写得长，写得好，谁的作品就可以被展览，还有奖励。帆帆非常重视，最近每晚都在家忙他的长篇大作呢。我刮刮她的鼻子。

那他真的能写一万米吗？她惊奇地瞪着双眼。

嗯，我想了想，现在不行，不过他写到第六米了，对于二年级的小朋友来讲已经非常棒了，我相信，他总有一天可以写到一万米的。

啊？这么厉害？小姑娘不可思议的惊叹，我可以看看吗？

恐怕不行。等到了“六一”那一天，我们才能看。我爱莫能助的摊开手。

好吧，欣欣失望的转过身。

不过，很快，她又满怀希望，快速追上已经走远的我，阿姨，比赛的那天叫上我一起去看作品啊！

回到家，儿子还在灯下认真专注的忙碌着。

我准备好热水，喊他洗澡睡觉，叫了几遍，他都无动于衷，嘴里敷衍我，等等，再等等！

看他那副一丝不苟的模样，我实在不忍心再去打扰他。

快到十点钟，他终于笑逐颜开的走出房间，一下扑到我怀里，妈妈，我又写完了一个章节，

我好高兴啊！几秒钟后，又自言自语地说，把这一册写完，我应该排名第二了吧？

安抚好儿子，看着他白皙熟睡的脸，我的心里涌上一股从未有过的自豪。

老师安排“万米写书”的时候，儿子很没有信心，一本册子，正反两面，各一米，写一册，就是两米，这庞大的数字吓坏了刚刚学会看图写话的孩子们，儿子在我耳边念叨，妈妈，我哪能写的了那么多啊？我写日记才写几十个字呀。

我说，你可以选择不写，或者少写点。

那怎么行呢？有的哥哥姐姐都写了几千米了，我要是写得少或者不写，同学们会取笑我的！他着急的反驳。

不想放弃，那你就努力吧！我蹲下身子，摸摸他的头，就像上次妈妈跳绳比赛一样，只要有必胜的决心和毅力，天天苦练，奋力拼搏，胜利就会向你招手！

说到跳绳比赛，儿子一下子激动起来，妈妈那么棒，我也要像你一样棒！

其实，我从来都不热衷运动，也因此，体弱多病。单位开展运动会的时候，没有一个项目是我能够拿下来的，在众多的参赛项目里，我象征性的选择了最简单的一分钟跳绳，当时也就想，重在参与，无关后果。

儿子听说我报了名，无比期待的说，如果妈妈能跳第一名该多好啊！

因为他这句期待，我热血沸腾了。我开始锻炼体能，每晚四十分钟快走，回家后继续训练十分钟跳绳。那还是微风寒瑟的四月初，大家都穿着裹身的风衣，而我却穿着薄薄的T恤，挥汗如雨的坚持训练。开始，一分钟跳八十，心慌气喘，极度缺氧。继续练，每天增多几个，半个月过去了，跳到一百，脸红，微喘。到了五一运动会前夕，能跳到一百三十二，步履轻盈，面不改色。儿子一天天见证着我的进步，不时给我打气，妈妈加油！妈妈这么勤奋，一定能得第一！

比赛那天，我以一百四十四个夺冠，一鸣惊人。同事们议论纷纷，没想到这姑娘看起来柔柔弱弱的，还是个运动健将呢！

说与儿子听，儿子对他们的讲法大力排斥，他们哪有看到妈妈满头大汗训练时的辛苦呢？

名次，于我而言，轻于鸿毛，我只是希望以我努力赢得成果这件事能够触动儿子的心灵，让他明白，不懈奋斗才能换得想要的成功。

显然，我看到了预期效果。

儿子开始思考写什么，怎么写，他会不停地跑来征求我和先生的意见，有时，会很有见地的和我们争吵几句，你说的那个才不好呢！有时，会冒出一个新词语，追问，这个词，什么意思啊？

最终，他确定了写作题目，也确定了每个章节的大概情节。

一落笔，就停不下来了，第一周，他把一册写的差不多快完，到班里一比，位居第二，有个同学比他多写了一页。第二周，因为忙着期中考试，落下了一些，有三个同学写到他前面去了。第三周，他坚持每晚足不出户，写一个章节。马上“六一”了，他已经快把第三册写完，故事，也接近尾声。

趁他睡着，我和先生偷偷地翻看了他的“万米写书”，先生一脸骄傲，八岁的孩子能写这么长的作品，词语运用灵活准确，每个故事还算得上精彩，真是很难得！

轻轻地为儿子掖好被子，我好想把这个可爱的小人儿紧紧拥在怀里。

我以奋斗拼搏，鼓舞了他。他用执着努力，宽慰着我。

亲爱的孩子，不管你的成绩怎样，妈妈都会为你喝彩！因为，你用行动证明了你自己！执笔书写的你和捧着奖杯微笑的你，都一样，瞩目闪光！