别让孩子为分数所累

文/悠然芸儿

但凡考试，总是几家欢喜几家愁。

现在的中国孩子，从六岁上一年级开始，就被爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔婶婶姑姑阿姨以及一堆八竿子打不着的远房亲戚，邻居大爷大妈们虎视眈眈。见了面，不问孩子身体怎样啊？性格怎样啊？乖巧不？有何特长？张口就直奔主题，考试得100了么？真考了100，父母便会得意忘形的大侃而侃，若问到了痛处，孩子难免又会历经一场暴风骤雨。这样的窘况会一直延续，伴随孩子小学，初中，高中，从而严重扼杀孩子对学习的兴趣和主动性。有很多孩子厌学，反其道行之，殊不知，都是被这些至亲至爱的人以爱的名义伤怕了。

陪帆同学去领通知书的时候，我很平静。其实，我远没有表面那么平静。

据他回忆，考试那天，他并没有像我叮咛的那样认真反复检查，看图写话把植树节马虎的写成了值日节，而数学居然做完后就压根儿没看第二眼。

我的心怎能平静，我不气愤没修理他已然很开恩了，难道我还不能内心涌动一下下吗？

训话自然是免不了的，可他那不开心眼东张西望一脸无辜无所谓的态度让我觉得自己是不是有点过了，他还是个孩子，我和他置什么气？一次考试能代表什么？他敢于把我的话当耳边风不认真检查难道不是自信的表现么？

好吧，我拭目以待。

我在教室门外等他的时候，别的家长们正三五成群的互相交流。我第一次知道了他们班有的孩子经常迟到，有的孩子不完成作业，有的孩子上课故意捣蛋，有的孩子动不动就哭，有的孩子每天被罚站，这些孩子们被老师狠狠地批评，被请家长，家长也被老师不留情面的批评。也第一次知道了他们班有的孩子早已读完了整本的《格林童话》，有的孩子正在读《西游记》，有的孩子已经可以不用家长陪着独立完成作业了，有的孩子学会了查阅《新华字典》，还有的孩子试卷每每是红红的100。家长们忙碌的聊着，时时发出声声叹息或赞扬。

我安静的听。我的帆同学，还没有读《格林童话》，还不能独立完成作业，也不能每次都考100，但他从来没有迟到，不写作业，没有被老师批评过，没有被老师请过家长，他没那么优秀，可也不糟糕，他有自己的长处，独一无二。

教室里，老师快速忙碌的讲试卷，帆同学坐的很端正，聚精会神的听讲。

考试前，他信誓旦旦的跟我们宣布，这次一定考个双百，过年好讨压岁钱。

根据他平时骄傲好动的风格，我敢断定，他没能如愿，若非如此，他早就和前后同学交头接耳了。

别的班已有孩子们陆续出来了，家长们一拥而上，先夺过试卷看分数，眉开眼笑，唉声叹气，鼓励加油，掉头就走，有骂孩子的，有拿试卷扔在孩子脸上的，有打孩子的，家长怒气冲冲，孩子哭哭啼啼。只有极少数孩子和家长手拉着手嬉笑着离开。

心很酸，这些孩子，好可怜。

当即就下了决心，无论帆考多少，我都不变脸，不让他做跟在妈妈身后小心翼翼亦步亦趋的孩子。

他拿着试卷向我奔来，自己开始惭愧的汇报，妈妈，我没考到100。

我轻描淡写的哦了一声。

铺开试卷，红红的99映入眼帘，他指着一个小小的叉惋惜地说，就这一个错了！

两门功课都99，难的都对了，错的是最简单的。我笑着调侃他，你也错的太有水平了！

他更不好意思，低着头说，我该认真检查一下的。连看电影的事情都不再提及。

回家后，不待我发话，他忙着取出铅笔改错，主动把错的题写了三遍。又写完了当天的数学题和日记，背了古诗。

我和他爸一直没提100的事，就像他的狂言从不曾说过。

他有自尊，他懂自律，他知过错，他会弥补。

若每次失败他都能这样自觉地了悟，并汲取教训，我并不要求他每次都成功。他应该有更好更高的终点。

而这个99，不过是通向终点的必经之途，我不会因此沮丧，更不会让帆为此所累。