蝴蝶是怎么死的？
《指南》科学领域中指出：让幼儿感知生物的生长发育、繁殖和死亡的过程，能察觉动植物的外形特点、习性与生存环境的适应关系。今天上午的活动是带孩子们认识蝴蝶，让孩子了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，因为以前也带孩子们简单了解过，所以孩子们对于毛毛虫变蝴蝶也有一定的了解。
活动主要是以绘本《毛毛虫》进行开展，给孩子们讲故事的过程中，孩子们听得都非常投入，因为孩子们对毛毛虫变蝴蝶非常感兴趣，有很多想法想和和朋友们分享，于是，我给孩子们五分钟自由讨论的时间，在讨论的过程中，有的孩子就问我蝴蝶是怎么死的，有的孩子问我蝴蝶到最后是不是被火烧死了，还有的孩子告诉我蝴蝶是不是跟我们人一样，老了就死了，，，，孩子天生就是好问的，总是喜欢问各种各样的问题。
在课上，我只是给孩子们讲解了毛毛虫变蝴蝶的过程，而孩子们更感兴趣的却是蝴蝶最后是怎么死掉的！于是，活动结束后，我们又对这个问题进行了讨论。博告诉我们说：“蝴蝶是喜欢火的，它靠近火就被火烧死了！”译告诉我们：“蝴蝶是跟我们人一样，老了就死了！”有的孩子的想法更是稀奇，真的是各种各样的想法都有。在此过程中，为了给孩子们一个最正确的答案，我让叶老师抓紧从网上搜索蝴蝶的死亡，最后我告诉孩子们：蝴蝶是产完卵不久后就会死掉，也就是生完宝宝就会死掉。孩子们听了都很吃惊，有的孩子告诉我：“老师，那蝴蝶不生宝宝就不会死了吧！还有的孩子说：”蝴蝶太可怜了吧！“孩子的心灵都是天真美好善良的。
活动结束后，我给孩子们布置了小任务，让孩子们回家当小老师，把今天学到的知识教爸爸妈妈，并且把今天画的蝴蝶的蜕变过程画到日记画中。
(2016-04-15 10:28:26) 
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