中班教研活动总结及反思

    上周五我们教研了中班组关于材料投放、教师介入、幼儿收拾整理物品的能力等教研活动。此次活动分为三个教研现场，我参加的是中二班的教研活动。经过了一周精心的准备，怀着期待的心情来到了中二班。

    刚刚走进中二班，四处观看了一下周围布置的环境，总的看来还是比较全面的，孩子在各个活动区中专心的做着自己的事，孩子玩游戏氛围比较融洽。园长让我观察娃娃家的孩子，我坐在娃娃家的外面，仔细地观察这孩子的一举一动。看了一下区域里的玩具，整体上家里必备的家具是有了，但是细节上的物品，像茶杯、电视、书籍、柜子这些细节问题还需要填充。由于材料少，孩子们在玩的过程中容易起争执，但这时就需要老师的介入，让游戏继续进行下去。在收区域材料的时候，孩子们能够主动把材料收好，放在指定位置。

  下午在我们班进行的活动区教研，孩子们也都全身心的投入到了游戏当中。但孩子说话的声音较大，孩子比较浮躁，不能安静的玩玩具。在收区域的时候，泥工区的孩子似乎还没有玩够，迟迟没有动手收好材料，整体上纪律比较乱。以后还需要继续培养孩子在收拾整理物品这方面的习惯。