加载中…读《提高语言智能的10种方法》有感
(2023-12-12 08:35:09)一、全书内容高度精炼概括，一张思维导图概括了全书的所有内涵。语言智能开发以思维导图的形成去表达，思维导图通过平面图把抽象的思维活动彼此链接成网，形象地说明了人的思维的组成和训练方法，值得我们在教学中借鉴学习。在此基础上，小学语文阅读教学是否可以针对学生阅读的语言智能开发进行导图开发，初步勾勒出阅读教学中语言智能的组成和训练以及评价体系，便于在教学中实施推进，这样便于我们在研究中及时掌握语言智能开发对阅读能力的影响程度，更好地随时发现问题，总结经验，调整方向，使整个阅读教学研究朝着计划方向有序地推进，能够尽快完成我们教学研究的目标任务，不断提高学生阅读能力，掌握语言智能的开发对学生阅读能力的影响导图，为以后的教学提供材料和借鉴。
二、语言智能的提高促进了学生阅读能力的进步，同时阅读能力的训练促进了语言智能的提高和完善，两者是相互统一、互为促进的。书中提到提高语言智能最好的方法之一就是学会迅速地控制和掌握哪些向你挑战的词语--尤其是书、杂志和报纸上的词语--学会如何迅速地理解和掌握他们，并在必要的时候能想起来。书中介绍了库科罗普斯魔眼，通过从加快阅读速度、库科罗斯式感知--你的魔眼、记住你读过的、语言训练等15个方面进行了详细地阐述，给出了语言智能训练的有效措施和评价体系，更适合小学生在阅读训练中实施推动，学生的阅读能力不断取得进步，有效促进学生的语言职能的完善和丰富，语言智能的提高又促进了学生阅读能力的进一步发展。
三、语言智能的提高，促进了其他多种智能的提高和完善，起到了倍增效应。语言智能的提高，会促进创造智能、数字智能、空间智能、社交智能、身体智能等多种智能的提高，各种智能之间能相互作用并彼此收益的。使学生多元智能得到长足发展。学生综合素质得到提高。书中列举了几种有效的语言智能促进训练，并给出了答案，便于在教学中实际操作，使学生语言智能的开发得到了有效的推动，同时也促进了其他各种职能的提高，学生的多元智能有机统一。
四、专业性较强，内容较为详实。文中不少实例都是英文原版，保证了内容的准确性和趣味性。语言易懂，实例清晰，注解详尽，充满了趣味性，读起来让人感觉津津有味，爱不释手。书中参考了国外一些教育专家的观点和实例，有很强的说服力，语言文字优美，每一章篇幅短小精悍，读完一章让人意犹未尽，如饮醇酒，久而弥笃。
总之，阅读教学作为语文教学中的重、难点，如何提高阅读能力一直困扰着广大师生。阅读能力在小考、中考、高考中所占分值比例越来越大，不得不引起我们教师、家长、孩子们的重视。培养中年级学生良好的阅读习惯，提升学生的语言和文字表达能力，是阅读教学追求的最终方向。推荐给大家这本书，可以帮助大家很好的解决以上问题，与大家共勉。
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