活动名称： 大班体育：《圈的玩法多》

执教教师:   席丽娟

活动目标：

    1、探索圈的多种玩法，体验玩圈的乐趣。

    2、探索一物多玩，发展幼儿想象力和创造力，增强合作意识。

    3、通过跳圈、套圈、滚圈等活动锻炼幼儿身体协调性。

活动准备：小呼啦圈幼儿人手一个    球一个    沙包若干

活动重点：探索圈的多种玩法

活动难点：能够和同伴合作完成游戏项目

活动过程：

   1、开始部分：热身活动

   ①、幼儿每人手持1个圈随音乐做矮人走、高人走、小兔跳的动作入场。

   ②、教师引导幼儿随音乐四散开，并随音乐做圈操。

   2、基本部分：引导幼儿探索圈的多种玩法

   ①、请幼儿自由探索圈的玩法，并请个别幼儿演示，同时用语言描述自己的想法和玩法。

   ②、请幼儿联系自己探索出的各种玩法，并请个别幼儿上前演示，大家跟着一起来尝试玩法。

   ③、引导幼儿探索合作玩法。

——请幼自己至少两人一组进行小组游戏，创编出更多的圈的玩法。

——小结每一组的玩法，并请大家相互来尝试体验各组的玩法。

   ④、教师出示沙包和皮球，引导幼儿探索圈与沙包、圈与皮球的组合玩法

   3、游戏环节—结合幼儿创编的情况，请幼儿和教师一起布置区域游戏：

——双脚分合跳、小兔跳、投沙包、套圈、用圈拉球跑

   4、结束部分：

——幼儿听钢琴曲随教师做放松活动。

——活动小结

   5、活动反思：

    本节活动在设计环节考虑到本班幼儿的年龄特点，从开始部分让幼儿在做圈操的过程中，充分达到热身的目的。在活动的基本环节，幼儿能充分发挥想象力和创造力，创编出很多圈的不同玩法，而且具有一定的合作意识，整个活动，充分体现了幼儿的主体性和探索性，很好的完成了活动目标。在幼儿自由玩圈的部分，由于规则事先没有强调的很清楚，因此显得有些失控，我会以此为戒，在今后的活动中多加注意，再接再厉。