班       级

   中一班

   日   期

   2013.11.8

   记录人

        许娟莹

    观察时间

             10：25

          观察地点

     幼儿园院子

    观察对象

                            中一班全体幼儿

    现象分析

户外活动中，幼儿对新自制的体育器械非常感兴趣，都争抢着玩，这时，就出现之前制作的有些器械总是没人玩的现象。

   实施措施

将之前制作的体育器械核心制作的体育器械有意的摆放在一起，并在活动前明确提出让幼儿进行新旧器械搭配玩的要求，以此避免上述忽略的现象。

   效       果

经过这样新旧器械的搭配，既丰富了活动内容和形式的灵活性，又激发了幼儿参与活动的兴趣，同时又避免了器械失重的现象，达到事半功倍的效果。