家庭教育教师培训心得体会

3月20日上午，我有机会参加了2013-2014学年下学期义务教育阶段家庭教育教师培训。我认真倾听了马玉娟教授的示范课“《孩子需要欣赏》”，受益匪浅。

作为一名一线的班主任教师，我通过听专家的讲座，业余钻研教材以及自己授课的感悟，越来越感觉到家庭教育对孩子们的成长的重要性。对于绝大多数正在成长的孩子们来说，在享受同等学校教育的情况下，一个关键的问题就是家庭教育，家长的教育理念和教育态度以及教育方法，对孩子们来说至关重要。家长们的教育理念、教育态度以及好的教育方法从什么渠道获得呢？我觉得除了家长自身的素质，更重要的是不断的学习，那么，参加家长课程学习，就是一种最好的学习方式。

那么，如何让我们的家长自觉地参与到家长课程的学习中来呢？

 首先，我们授课教师自身必须不断学习，掌握系统的知识体系。这必须和平时的教育教学工作结合起来，一名优秀的教师必须拥有解决家长问题的能力，这样家长才会信任你，愿意听你的课。

其次，我们要采用灵活多样的组织方式，利用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。在集体学习后家长可以回家自学，有问题可以随时同老师进行交流。

最后，我们要创造条件，想办法将家长引进课堂。要想做到这一点，我们的课必须要精彩，让家长有所收获，家长才会盼望下一次的学习。讲课中多举一些与我们的孩子息息相关的案例，让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上，毕竟家长们最关心的是自己的孩子。家长认真学习家庭教育的策略，坚持理性、理智地对待自己的孩子在成长面临的各种问题，才能让孩子享有幸福的童年生活。

 我们要真诚地与家长沟通交流，让家长充分感觉到教师是真心地为学生成长和发展着想，对学生有爱心和责任感。班主任要尊重学生家长，摆正摆好自己与家长的位置。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任,教师与家长加强联系，目的是共同的。教师与家长其实是同盟军，家长和教师一样应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。