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北师大版小学数学五年级下册《包装的学问》练习

(2017-02-13 14:47:51)
标签:

教学设计

分类: 精编试题

《包装的学问》拓展练习

 

1、一种奥利奥饼干为独立的长方体纸盒包装,长宽高分别为:9cm7cm5cm,如果把八盒奥利奥饼干包成一大包。动手摆一摆并思考:八个相同的饼干盒,怎样包装最节省包装纸?。

 

 

2、12盒火柴包成一包,火柴盒长5厘米,宽3厘米 ,厚1厘米。怎样包最节省包装纸?

 

 

 

  33个同样的长为6厘米,宽为4厘米,高为2厘米的小长方体,拼成一个大长方体,可能有几种不同的拼法?如

果用包装纸把他们包起来,哪种情况最省包装纸?

 

 

 

 

 

 

 

  4、到商店中调查,看看哪种商品的包装不节约包装纸,为它设计一个最节约包装纸的包装方案,并思考:厂家为什么要这么包装?

《包装的学问》基础练习

1、计算包装纸的大小与我们学过的计算长方体的(    )有关。

2、两个相同的长方体,拼成一个大长方体,一共有(     )拼法?

3、用3个长5厘米,宽4厘米,高2厘米的长方体拼成一个大长方体,若使拼成的大长方体的表面积最大,最大是

          ),若使拼成的大长方体表面积最小,最小是(           ),两种拼法的表面积相差(   

4、一种玩具小汽车的包装盒是长25厘米、宽8厘米、高20厘米的长方体,要制作这样的包装盒50个,需要多少平方厘米纸板?

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