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教师培训班级简报

(2015-12-27 09:18:22)
分类: 班级管理

· 在研修中成长

· 发布人:邢兰氏所在班级:颍州区小学数学10班发布时间:2012-11-29http://s13/mw690/003zrwNJgy6Y5SIPEm09c&690

http://s6/mw690/003zrwNJgy6Y5SL9SXX85&690

http://s5/mw690/003zrwNJgy6Y5SLdqcI84&690

http://s13/mw690/003zrwNJgy6Y5SLknIU0c&690

http://s5/mw690/003zrwNJgy6Y5SLsRLue4&690
http://s9/mw690/003zrwNJgy6Y5SOSI8Eb8&690

http://s14/mw690/003zrwNJgy6Y5SOW8SF2d&690

亲爱的老师们,11月26日起,我们将进入知行阶段“校本研修与在岗实践”内容的学习,知行阶段是学以致用、实战演练、快速提升的重要阶段,望大家继续保持热情高质量的完成任务。项目组对本阶段的学习给出如下建议,请您参考:

一、学员

    1. 继续选课看课、写作业

检查自己的培训详情,查漏补缺,没有达到规定学时的学员继续选课看课。建议将所有课程都选上,这样才会显示相应作业。作业不是总结,在四个模块课程下各有相应作业,不同于总结,总结是单独的一份。

     2. 撰写总结

要求:提供一份教案

(1)职初教师(或初级以下职称):在骨干教师指导下设计一节课,提供修改后教案;

(2)合格教师(中级职称):与教研组合作,设计一节课,观察反思,改进一节课提供改进后教案;

(3)骨干教师(高级职称):指导职初教师同上一堂课。提供示范课教案和对职初教师课指导意见。

     3. 参加活动

为丰富学习内容,培训首页有各类活动供大家参与,详情点击标题:

【分享您的研修心声】

【我要推荐——精彩活动】

【我要推荐——热门话题】

【我要推荐——优秀简报】

【我要推荐——研修作业】

      4. 观看学情会直播

12月5日(周三)上午10时将举行安徽全员项目组第二次学情会,详情见首页通知,届时将会挂出。

5.填写后测问卷。(稍后挂出)

学情通报
http://s14/mw690/003zrwNJgy6Y5T6PWEZfd&690
http://s14/mw690/003zrwNJgy6Y5T6JK574d&690

http://q.yanxiu.com/3412021011/thread-92451450756519-1.shtml

如何更好的利用研修网平台

楼主发表于:2012-11-27 15:49来源于:2012年安徽省中小学教师全员培训

研修网给我们提供了一个很好的平台,学习交流,作为教师,如何更好地利用它

1楼发表于: 2012-11-27 19:09

 我们教师首先要摆正心态,认识到本次学习的重要性,因为学无止境,我们一定要有活到老学到老的思想理念。其次,我们教师一定要潜心学习和钻研新的理念及方法,多交流和探索,专心学习后慢慢消化和吸收。最后,一定要把学习到的理念和方法用到自己的教学中去,达到学以致用。

http://q.yanxiu.com/3412021011/thread-4578797951925-1.shtml

国培学习收益多

楼主发表于:2012-11-29 10:33来源于:2012年安徽省中小学教师全员培训

通过这次国培学习,听了很多专家的讲座。我学了很多的知识,国培学习让我收益多。

桥口梦想

1楼发表于: 2012-11-29 10:42

经过这次的培训学习,自己的工作能力和业务水平上了一个新的台阶。通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。在教学工作对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础.。

http://q.yanxiu.com/3412021011/thread-51082884356410-1.shtml

一年级的学生上课时怎样引导是最好的?

楼主发表于:2012-11-26 21:25来源于:2012年安徽省中小学教师全员培训

我是数学老师,一年级的学生,上课是总是不注意,应该怎么引导啊!

发表于: 2012-11-26 21:54

同病相怜!我是一年级语文老师,不知是不是有的孩子家长在家提前教的缘故,有的孩子自认为会了,在你请孩子看黑板时,他全然当空气,依旧埋头写呀,画呀,忙得根本没功夫看你紧皱的眉头和责备的眼神。于是换一招,找机会表扬他周围的同学,希望引起其注意。果然,有效果。但对个别同学,仍然无效,弄得你火冒三丈,恨不得立马飞过去,像老鹰抓小鸡那样把其拎起来,但显然不能那样做。再换,请他起来回答或重复一下某某的回答。回答不出问题的他自觉理亏,自然赶快收回飞出去的心。

不过最有效的方法是你要时时出他们感兴趣的新招,比如教生字时,时不时编个谜语给他们猜猜。读课文时,自己或请几个表情、动作、声音皆佳的同学上台展示,再请他们在下面练练,也上台展示,或都站起来,表演朗读。小组比赛的方式对他们挺管用!


http://s15/mw690/003zrwNJgy6Y5ThlrKC7e&690

http://q.yanxiu.com//3412021011/active-171802023154279-1.shtml

教会学生学习方法

楼主发表于:2012-11-19 20:32来源于:2012年安徽省中小学教师全员培训

活动类型:专题研讨

截止时间:2013130

活动状态:活动进行中

参与人数:285

活动内容:

传授知识是教师的天职,但授之以鱼,不如授之以渔,教会学生学习的方法,为学生的以后发展起到至关重要的作用,那么如何教会学生学习方法,谈谈看法。

http://q.yanxiu.com//3412021011/active-42839556805453-1.shtml

课堂观察

楼主发表于:2012-11-14 08:37来源于:2012年安徽省中小学教师全员培训

活动类型:专题研讨

截止时间:2013128

活动状态:活动进行中

参与人数:162

活动内容:

课堂上教师的观察有利于掌握课堂的教学效果,更利于面向全体学生,能使不同的学生得到不同的发展,课堂上如何进行课堂观察。

精彩回复:

手机控:课堂观察很重要,通过教师的行为、语言和教学技巧进行引导影响学生,有利于掌握课堂教学效果,更利于面向全体学生,能使不同的学生得到不同的发展。同时,课前、课后的观察也很有必要,是课堂观察的有效延伸。  

受益:做到知己知彼才能百战百胜!

红遍中华:课堂观察很重要,通过教师的行为、语言和教学技巧进行引导影响学生,有利于掌握课堂教学效果,更利于面向全体学生,能使不同的学生得到不同的发展。

张蔚未:课堂观察很重要,通过教师的行为、语言和教学技巧进行引导影响学生,有利于掌握课堂教学效果,更利于面向全体学生,能使不同的学生得到不同的发展。同时,课前、课后的观察也很有必要,是课堂观察的有效延伸。

我心温暖:我觉得首先要特别了解学生,学生的细微变化都能发现,他走神了或不舒服了,老师知道了,就可以关注他,应导他们,课下要多和学生接触,走进学生的心灵,感情交流。

http://q.yanxiu.com//3412021011/active-53122433975052-1.shtml

胜利的渴望

楼主发表于:2012-11-20 14:24来源于:2012年安徽省中小学教师全员培训

活动类型:专题研讨

截止时间:2013131

活动状态:活动进行中

参与人数:176

活动内容:

一颗童心对胜利的渴望,那才是孩子进取的强大动力那么在教学中,究竟如何定位胜利,如何帮助孩子树立胜利的信心和感觉。通过什么方式呢?语言、成绩、父母老师和同学的肯定还有什么呢?

精彩回复:

马乐儿:老师要有耐心

松果:教师的爱心

阜南顾明阳:教师的爱心,肯定,宽容

清凉一下:回楼主: 现在的孩子接受挫折教育的必要性越来越明显了!而教育中的赏识教育已经走向另一个极端了!

wjfch:渴望胜利是人的本性。

http://q.yanxiu.com//3412021011/active-1957423221546-1.shtml

[367回复 1135阅读]

关注孩子的心情

楼主发表于:2012-11-19 20:55来源于:2012年安徽省中小学教师全员培训

活动类型:专题研讨

截止时间:2013130

活动状态:活动进行中

参与人数:318

活动内容:

孩子心里压力巨大,需要理解和宽容。关注孩子的心情,孩子才会把你当作真正的好朋友,愿意和你分享欢乐,分担忧愁。

精彩回复:

海棠亭畔:孩子得到老师的关注会非常开心。

张宗洪:教师要多观察学生的言谈举止,多用表扬鼓励的语言,使学生始终处于一种积极兴奋地精神状态。

大海12089:多与孩子沟通,了解孩子的性格特征,帮助他们解决心理上的问题,可以有助于学生的成长。

天下无双的夏夏:多与孩子沟通,交流,要孩子快乐,真正关心孩子。

童桂华:学生心情不好时,他就不想学习,这时老师一定要去关心他,和他交流,开导他,帮他解决困难,鼓励他好好学习。

http://s2/mw690/003zrwNJgy6Y5ThpQytd1&690

以下学员学习进度不足60%,请互相转告,抓紧时间学习。

60%-50%王文超  杨阳  卢玲  王洪梅  韩广清 黄鹂  张伟  孙标   许金枝  张素琴 50%-40%  陈素美  丁献启    刘冰凯  孙洁  40%-30%   韩成军 张利30%-20%许振辉  邹子明   张松林


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