第十六只狐狸来到了葡萄架下。

它发现想吃葡萄的愿望不能实现后，不久便产生了胃痛、消化不良的情况。

这只狐狸一直不明白一向很注意饮食的它，怎么会在消化系统出现问题。

第十六只狐狸发生的情况，在心理学中我们可以称之为“转化”。

即个体将心理上的痛苦转换成躯体上的疾病。

https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/pJy3Ka9wmwJegGq2uMPV5FMgp2NYR2TTFyl2FhJGac9M1YEibPG5iadoPZiaoxsJMm3cdLmG0kWoFxfBetibSNMfgg/640.jpeg

第十七只狐狸来到了葡萄架下。

它发现了同样的问题。

它嘴一撇，说：“这有什么了不起的，我们狐狸中已经有人吃过了，谁说只有猴子才能吃到果子，狐狸也一样行！”

第十七只狐狸所表现的言行是一种情绪取向的应对方式。

在心理学中我们可以称之为“傍同作用”。

即，当自我价值低于他人价值时，寻找与自己有关系的人来实现自我价值。

https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/pJy3Ka9wmwJegGq2uMPV5FMgp2NYR2TTU46y7AAt64dg9uRW9j7ibZ1XNQmA0eGlcvoX7h0zHlFqzX4tu747Vng/640.jpeg

第十八只狐狸来到了葡萄架下。

它心想，我自己吃不到葡萄，别的狐狸来了也吃不到葡萄，为什么我们不学习猴子捞月的合作精神呢？

前有猴子捞月，现有狐狸摘葡萄，说不定也会传为千古佳话呢！

于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作，搭成狐狸梯，这样大家都吃到了甜甜的葡萄。

第十八只狐狸采取的是问题取向的应对方式。

它懂得合作的道理。

最终的结果是既利于自己，又利于大家。

一个人会收获什么，源于他付出什么行动。

付出什么行动，源于他的观念与心理。