音乐课中聆听的重要性

                        红旗小学  王海娟

  音乐艺术的一切实践都必须依赖于听觉，听是音乐艺术的基本特征，由于音乐的这种基本特征，这就决定了在音乐教育中，发展听觉是最主要的事。在音乐教育中，必须遵循以听为中心的原则，只有紧密的围绕着听来进行和发展音乐教学活动，才能适应音乐艺术的规律。在欣赏《鸭子拌嘴》时，本拟用采集鸭场的录音导入，谁知在教室外却听到教室里大声吵闹嬉戏的声音。走进教室后，我让学生概括一下刚才的吵闹情景，有同学说刚才像“鸭子上梁“是一句俗语，引起学生们一阵会意或愧意的笑声，接着让学生用随处可找的”打击乐器”（桌子、文具盒等）表现“鸭子上梁”，然后再放录音让学生感受鸭场的声音，学生听完乐曲后，通过独立思考，设计乐曲标题《鸭子拌嘴》、《小鸭走路》等。复听此曲，就能感受乐曲中小鸭子与鸭妈妈出现的不同音色及音乐中的强弱所表现的不同情绪，加深了学生对教材的理性认识，获得聆听音乐的良好习惯。